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摘 要 ：[摘 要]初中時期是個體生長發(fā)育和發(fā)展的重要而關(guān)鍵的時期，相關(guān)研究顯示，留守兒童主要存在行為、情緒等問題，探討初中留守兒童情緒智力與壓力知覺的特點、關(guān)系以及社會支持在...
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摘 要 ：【摘要】變式教學的實際存在價值就在于: 在初中階段的數(shù)學教學工作開展的過程當中，教師可以經(jīng)過對比和轉(zhuǎn)移數(shù)學知識，讓學生從多方位的視角對同樣的問題開展認知，經(jīng)過多元化...
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摘 要 ：摘 要：本文通過對33名高中生的678篇課堂日志的分析并結(jié)合對教師的訪談得出結(jié)論，高考英語的題型、權(quán)重、內(nèi)容、考試方式對高中英語課堂教學活動類型、教學材料選擇、教學內(nèi)容的...
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摘 要 ：摘 要:高考前的綜合復習階段，教師和學生所面臨的較多狀態(tài)是練習、考試與講評。積極高效的講評有利于學生學習薄弱環(huán)節(jié)的解決，也有利于學生錯誤知識點的糾正，更有利于學生綜...
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摘 要 ：摘要 ：語言項目學習既是以項目為中心組織學習活動的一種語言教學模式，也是促進學習者綜合實踐能力和綜合語言 運用能力發(fā)展 的有效學習方 式。本文根據(jù)我國初中英語綜合實踐課...
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摘 要 ：【摘 要】初中教學有效性成為目前教育學研究領(lǐng)域的一項重點內(nèi)容，原因之一在于初中教學會影響到學生的多方面發(fā)展，尤其是數(shù)學、物理等理科教學，對學生思維能力的發(fā)展和成熟作...
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摘 要 ：摘要：高三地理教學考試頻繁，講評試卷是一項非常重要的工作。大數(shù)據(jù)帶來了海量的數(shù)字資源，有效整合和利用好這些數(shù)字資源為高三試卷講評服務(wù)，是提高講評課效果的一個十分有...
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摘 要 ：【摘要】本文針對高三數(shù)學復習課堂存在的問題，從制定復習計劃、劃分知識層次以及聯(lián)系相關(guān)知識三個層面分析在高三數(shù)學復習中思維導圖的應用。 旨在為高三數(shù)學教師提供參考，提...
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摘 要 ：摘 要：【目的/意義】以三明市農(nóng)村電商扶貧問題為研究對象，探索三明市農(nóng)村電商扶貧發(fā)展的路徑。【方法/過程】采用問卷調(diào)查法、文獻調(diào)查法分析三明市農(nóng)村電商扶貧的制約因素，...
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摘 要 ：摘 要：隨著新課程改革的不斷深化，對高中課程教學也提出了新的要求，各個學科都在追求高效課堂的建設(shè)，尤其對于高三來說，更是關(guān)鍵的一年，關(guān)系著學生能否進入理想的大學。高...
