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摘 要 ：摘要：變革高校高級取稱評審利于增強國家科技創新能力和提升高校整體辦學水平。研究闡迷國家雙一流戰略內涵及教師崗高級職稱評審制度變革意義;深入剖析制約高校教師崗高級職稱...
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摘 要 ：摘要：本文回顧了廣東省技工院校教師職稱評聘制度的歷史沿革，總結了近年來廣東省技工院校教師職稱評聘工作中出現的問題，結合當前形勢提出相關對策建議，希望為有關部門做好...
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摘 要 ：【摘要】地方高校在行使職稱自主評審權過程中存在諸多實踐困境:職稱本質屬性爭議的認知困境;行政力量對學術力量主導宰制的平衡困境;校級與院系評審權力失衡的分權困境;自主制定...
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摘 要 ：【摘要】教師職稱工作是檢驗教師工作質量的重要手段，不僅可以提高教師創新能力，保證工作積極性，還可以提高教學成果。但是，我國教師職稱制度在評價過程中還存在考核體系不...
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摘 要 ：摘要:不同階段的職稱，因經濟發展、用人制度和社會環境等不同，其任用模式亦有所不同，通過對建國以來不同階段職稱任用模式的介紹與簡析，有助于更好地理解職稱、運用職稱和管...
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摘 要 ：[摘要]近年來，職稱評審工作越來越為專業技術人員所熱點關注，這是由于它關系著業務人員的切身利益，一方面屬于人事部門日常工作中不可或缺的一部分，一方面為從事此方面工作...
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摘 要 ：摘要：探討急診護士心理健康狀況與職稱、文化程度的關系。[方法]運用癥狀自評量表(SCL90)對74名急診護士進行調查,并于國內常模比較。[結果]74例急診護士在軀體化、強迫、抑郁、焦慮...
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摘 要 ：摘要：作者根據本科現有初、中、高級護理技術職稱的護理人員結構，對如何調動各類職稱人員積極因素、促進護理管理進行了一些初淺嘗試。(1)職稱與職責相結合，增加約束感：相應...
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摘 要 ：摘要：探討對醫院護士實行基于職稱框架下的崗位管理。方法:完善各級護士崗位職責，定崗定編，建立各級職稱業績量化考核標準，并嚴格考核。結果:實施后護士的離職率、申請調崗...
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摘 要 ：摘要：義務教育師資的發展對推進河南省義務教育均衡發展有著重要意義。利用2011-2015年的全國統計數據對河南省義務教育階段專任教師生師比、學歷、職稱構成三方面進行對比分析，...
