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  • 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)英語課程教學(xué)改革探討

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    摘  要 :【摘要】通過分析我校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)英語課程的特點(diǎn),以及教學(xué)中存在的主要問題,結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從教材改革、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式及學(xué)時安排等方面出發(fā),提出一...

  • 微課在高職院校《醫(yī)藥市場營銷學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用

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    摘  要 :摘 要:《醫(yī)藥市場營銷學(xué)》課程是高職院校醫(yī)藥類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,利用微課可以更加有效地完成《醫(yī)藥市場營銷學(xué)》課程的講授,有效提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力。本...

  • 基于國際合作辦學(xué)項(xiàng)目的英語課程信息化混合教學(xué)模式的思考

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    摘  要 :摘 要:本文以九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作辦學(xué)項(xiàng)目為依托,嘗試構(gòu)建英語課程的信息化混合教學(xué)模式,將互聯(lián)網(wǎng)和國際合作辦學(xué)項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合、優(yōu)勢互補(bǔ),并對該模式的階段性成果進(jìn)行思考...

  • 關(guān)于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中新技術(shù)應(yīng)用的思考

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    摘  要 :摘 要:現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育處在發(fā)展的重要階段中,其需要產(chǎn)出更多的新技術(shù)提升自身的應(yīng)用效果。但當(dāng)前在應(yīng)用新技術(shù)改良現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育質(zhì)量的過程中所收到的反饋信息卻并未完全以正面反...

  • 高校體育社團(tuán)現(xiàn)狀與對策研究 ——以黔南民族師范學(xué)院為例

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    摘  要 :摘 要:高校體育社團(tuán)對豐富學(xué)生業(yè)余生活、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、參加體育競賽都具有重要價值意義。本文通過文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方法對黔南民族師范學(xué)院體育社團(tuán)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)...

  • 非機(jī)械類工程制圖課程教學(xué)內(nèi)容與方法的研究

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    摘  要 :摘 要:工程制圖在裝修設(shè)計、土木施工、環(huán)境藝術(shù)、建筑工程等領(lǐng)域中得到了廣泛應(yīng)用,這也讓工程制圖成為了許多專業(yè)課程體系中重要的組成部分。本文在對非機(jī)械類工程制圖課程教...

  • 高校美育工作的實(shí)施途徑研究

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    摘  要 :【摘 要】 美育是實(shí)施世界觀教育的重要手段。 在高等學(xué)校開展美育可以陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)其品德,開發(fā)其思維,提高其素質(zhì),豐富科學(xué)知識,充實(shí)人生意義。 重視并普及美術(shù)教育...

  • “對分課堂”在“食品添加劑”雙語教學(xué)中的應(yīng)用

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    摘  要 :摘要:對分課堂(PAD) 是一種新的教學(xué)模式,將教學(xué)分為講授(Presentation)、內(nèi)化吸收(Assimilation)和討論 (Discussion)3 個過程。在高校食品專業(yè)課程食品添加劑雙語教學(xué)中,初步應(yīng)用了該教學(xué)模...

  • 高師中文專業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)建途徑

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    摘  要 :摘 要:講故事、寫梗概、評小說三位一體的訓(xùn)練是高師中文專業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)建路徑。講故事的目標(biāo)在于訓(xùn)練聽說講演等表達(dá)交際能力,寫梗概的目標(biāo)在于訓(xùn)練歸納綜合與文字駕馭能力,評...

  • GIS技術(shù)在高校地理教學(xué)中的應(yīng)用研究

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    摘  要 :摘 要:信息網(wǎng)絡(luò)體系的發(fā)展推動現(xiàn)代信息傳導(dǎo)速率得以有效提升,GIS技術(shù)與信息技術(shù)的一體化融合使現(xiàn)代高校地理教育工作規(guī)劃布局更為科學(xué),進(jìn)一步提高了高校地理專業(yè)教育能力,為...

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