摘 要：高校體育社團對豐富學生業余生活、增強學生體質、參加體育競賽都具有重要價值意義。本文通過文獻資料、問卷調查和數據統計等方法對黔南民族師范學院體育社團現狀進行調查分析，找出體育社團的存在問題，提供解決的方法，為學?？茖W建設社團提供理論參考。

　　關鍵詞：體育社團 現狀 對策 調查

　　從黔南民族師范學院體育社團情況分析，體育社團數量較多，成立時間較短，社團許多功能未能夠得到有效發揮，例如：省州運動競賽，選拔人才少有社團成員;每年的學生體質測試數據得出，學生的體質一半不合格;整個學校的體育氛圍不夠濃厚。因此，通過對黔南民族師范學院體育社團現狀進行分析存在問題，借鑒國內外大學體育社團開展較好的學校，為該校體育社團發展提供理論參考。

　　1 研究結果與分析

　　1.1 學生參加體育社團動機調查分析

　　學生參加體育社團的動機存在差異性，其中，學習技能占17.5%、感興趣32.5%、擴大交際16.5%、增強能力 7.5%、緩解壓力15%、其他11%。學生選擇不同體育社團大部分基于對這個體育社團有一知半解，選擇具有盲目性，這導致許多社員不積極參加訓練，堅持到最后的社員極少。因此，學生須根據自己的興趣選擇項目，一定要對自己選擇的社團有充分的了解，滿懷信心能夠從中收獲良多。

　　1.2 體育社團場地情況調查分析

　　該校的體育場地雖多，但是專屬社團應用的場地比較少。因此，開展活動的效果、質量是比較差的。由于社團活動專用場地的缺乏，大多數社團舉辦活動都是在同一個場地上，導致場地運用時秩序管理比較混亂、活動效果比較差。在大部分的社團想要組織活動時，由于繁瑣的申請程序以及擁擠的場地，極大不利于激發社團成員活動積極性和提高興趣。

　　1.3 體育社團管理人員情況調查分析

　　由于體育社團成立時間短，個別的社團成員比較少，出現社團管理制度不健全;管理工作分工不明確;社團管理者缺乏管理意識;主要負責人的組織和管理的能力不足等問題。管理者與下一屆的管理人員沒有做好相應的銜接工作，出現因管理不善或管理不周而導致社團成員服務意識低，社團缺乏活力，難以充分調動各社團負責人的工作積極性。

　　1.4 教師對社團指導情況調查分析

　　專業教師對相關社團進行指導是非常有必要的，教師制定訓練計劃并嚴格按照訓練計劃執行，對社員技術提高是非常顯著。從該院的體育社團教師指導情況，目前有體育舞蹈、青網一部網、跆拳道、國球、武術、足球協會平常有專業教師進行指導，武術、跆拳道、體育舞蹈指導較多，為學校的競技比賽提供人才，在貴州省取得較好名次，值得其他社團學習借鑒。

　　2 優化體育社團建設思路

　　2.1 加強社團之間交流合作

　　偉大思想的形成，往往得益于思想相互碰撞產生啟發。社團要發展更好，相互的學習交流是非常有必要的，例如：貴州省體育社團之間相互開展友誼比賽、觀摩學習和經驗交流活動;社團負責人之間就“如何有效社團管理” 為主題相互探討社團建設良方。在經濟條件允許下，可以去國內開展最好的學校乃至國外考察學習。

　　2.2 加強社團負責人的培訓

　　社團負責人是一個團隊的核心人物，對社團發展有著重要的作用，一方面，學校要積極組織負責人進行集中培訓，通過傳輸理論知識和核心素養培養兩方面來提升負責人的全方面能力。在社團內部，要做好預備負責人的培養工作，注重社團成員的社會實踐，在社會現實中受到直接的道德素質熏陶，為培養下一屆負責人打好基礎。

　　2.3 多元渠道籌集資金

　　一個社團能否長期穩定的發展下去，必須要有持續的資金輸入，體育社團也是如此。為了能夠給社團成員帶來更加愉快的運動體驗，以及保障學校各類體育賽事的開展，體育社團要主動出擊，向各方面積極爭取資金。對于經費來源的渠道主要有這幾方面：通過向社團成員收取適量的團費;向社會尋求贊助和學校的支持，主要是由社團內部成員通過各種資源互補方式，向社會的其他組織拉動經費扶持,通過拓展資金來源渠道增加社團經費，積極爭取社會的扶持，加強社團與企業的合作;通過社團與社團之間合作、社團與學校之間的合作取得經費。譬如社團可以通過承擔學校相關體育設備和場地的管理獲得相應的經費，也能及時得到學校場地使用的情況以便于解決社團開展活動的場地問題。社團可以開展一些技能培訓項目滿足其他學生的需求并獲取經費。這些方式可以解決暫時性的資金短缺問題，而想要長期穩定的資金就需要加強社團的全方面能力，獲得校外的企業扶持。

　　2.4 加強教師對體育社團的指導

　　由于社團是面向學校全部學生開放的，所以社團內部的成員的體育基礎不一樣，有一部分已經接受過系統的訓練，有一些是出于興趣愛好，想要嘗試體育活動。因此，學校要對體育社團加以重視，派專業老師對其成員進行指導，包括訓練計劃的制定、日常行為規范等，避免在運動過程中因動作的不規范而發生意外，提高訓練的效率。在專業教師的指導下，社團成員不僅能夠增強對運動的興趣，更能夠感受到運動帶來的樂趣，看到運動給自身帶來的變化。同時，專業教師在日常指導中，也有更多的機會發現有天賦的學生，并挖掘其潛能進行專項培養，為學校的體育競賽提供高素質的運動員。

　　長期穩定的發展下去，要制定公平合理的監督機制，促使社團內成員的行為規范。體育社團在完整的管理制度下能夠增強成員的團結協作意識，增強社團凝聚力。體育社團要加強自我管理，嚴格自律，在社團內部形成“嚴于律己，寬于待人”的良好風氣，提升社團的整體素質與質量。學校可以指派專業的老師對社團進行指導，由專業老師負責社團內部的重大決策工作。因為體育社團的日常活動繁多，與學生接觸較多，指導教師積極向上的精神狀態很大程度上會對學生的日常生活狀態起到鼓舞作用。從這個層面上來講，學校要對體育社團的活動進行干預，能夠讓其成為一個獨立的管理部門。在日常管理方面，學校建立一些獎懲制度鼓勵社團積極健康發展，用名譽獎勵激發社團成員全心全意的為社團服務的意識。

　　3 結語

　　通過對該校的體育社團各方面進行剖析，面對其存在的問題根據以上對策有針對性地促進各方面的發展，以達到學校的期望，減輕學校管理壓力和提供體育人才來源，培養積極陽光健康的學生。加強社團宣傳和與其他高校的交流與合作，加強協會管理員培訓，多元化渠道籌集資金，加強專業教師對體育社團的指導，讓整個學校的體育充滿活力，使體育社團不斷發展的同時為學校提供實質性的服務。

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　　期刊推薦：《安徽省體育科技》1980年創刊，是安徽省體育運動職業技術學院和安徽省體育科學學會共同主辦的體育綜合性學術研究期刊，是安徽省優秀科技期刊，1995年全國公開發行，國內統一刊號CN34-1153/N;國際刊號ISSN1008-7761;雙月刊，大16開。本刊旨在探索和研究當代體育科學規律和發展趨勢，介紹和交流國內外科研成果。