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摘 要 ：摘要：隨著教育改革的不斷深入，面對新課標改革，對于學生也提出了更高的要求。生物學科是高中教學的重要組成部分，也是一門比較復雜的學科。尤其是遺傳與變異知識點，更是生...
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摘 要 ：摘要：在傳統的信息技術課堂教學中，教師是絕對的中心，學生被動接受學習，從而忽略了學生自我探究，終身學習的發展要求，以至于出現教師教得辛苦，學生學得痛苦的兩難境地。...
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摘 要 ：摘要：隨著新課標的改革，傳統的教學方式已經不能滿足人們對學生的要求，而探究式的教學方式越來越受到人們的重視。探究式教學有助于學生思維的鍛煉，培養學生發現問題、分析...
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摘 要 ：摘要：隨著社會經濟的不斷發展，我國的信息技術也在不斷的完善，信息技術廣泛應用在各個領域中，并發揮著獨特的作用。在新課改背景下，我國教學模式出現了許多改革與創新，在...
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摘 要 ：摘要：高中數學的主要體現在于學生有關數學思維的構建，數學思維的構建有利于高中生進一步學習高中數學知識。然而實際教學過程中，數學思維的構建往往存在很大的障礙，本文將...
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摘 要 ：摘要：生物學科是高中學生的必修課程，也是高考的必考科目。在高中生物教學中，教師不僅要傳授給學生生物知識，還需要培養學生的審題能力，學生能否做對題目，審題是基礎。審...
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摘 要 ：摘要：隨著社會的不斷發展與進步，多媒體技術逐漸出現在大家的視野當中，并應用于課堂教學。如今許多高中學校在教室內都安裝了先進的多媒體技術設備，高中數學教師就要思考如...
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摘 要 ：摘要：進入到新世紀以后，我國的科學技術迅速發展，其中成就最令人矚目的發展就是信息技術的出現和廣泛運用。有了信息技術的幫助之后，現如今教育事業基本上都跟信息技術融為...
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摘 要 ：摘要：大學英語四級考試（CET-4）作為我國高等教育中檢測大學生英語水平的重要手段，同時與學位證書掛鉤所以受到師生的廣泛關注。通常理工科專業的學生聽力基礎十分薄弱，導致...
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摘 要 ：摘要：在現代教育的背景下，大部分小學數學教師為了不斷提高應用題的教學成效，已經開始有意識地轉變自身的教學理念和手段，嘗試運用各種教法來培養學生的靈活思維能力和知識...
