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  • 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)新人才教育關(guān)系研究

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    摘  要 :摘要:近年來,我國各地高校在大學(xué)生中廣泛地開展了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)大批具有較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才。然而,不少高校片面地認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育就是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才。文章...

  • 智能時代教育教學(xué)中創(chuàng)新人才培養(yǎng)探究

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    摘  要 :[摘要]隨著人工智能時代的來臨,人類腦科學(xué)研究不斷取得新的進(jìn)展,這對教育來說既面臨發(fā)展機(jī)遇也迎來艱巨的挑戰(zhàn)。智能時代有助于在教育教學(xué)中提升創(chuàng)新源頭驅(qū)動能力,使人從...

  • “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下遠(yuǎn)程開放教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

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    摘  要 :摘要:隨著互聯(lián)網(wǎng)+在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的融合創(chuàng)新,互聯(lián)網(wǎng)+教育也逐漸受到專家學(xué)者關(guān)注。互聯(lián)網(wǎng)+時代下遠(yuǎn)程開放教育面臨著競爭日益激烈、教師隊伍亟待加強(qiáng)、評價體系需要重建等挑戰(zhàn),需...

  • “體教融合”視域下中英運(yùn)動員綜合教育的比較研究

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    摘  要 :摘要:以新時代體教融合重要論述為指導(dǎo),運(yùn)用文獻(xiàn)資料、對比分析、邏輯分析等方法,對中英兩國運(yùn)動員各階段綜合教育觀念、體教兩系統(tǒng)共管情況、綜合教育保障制度、經(jīng)濟(jì)供給、分...

  • “一帶一路”國際化背景下高等教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)的路徑

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    摘  要 :摘要:一帶一路戰(zhàn)略思想的提出不僅有助于發(fā)展我國與世界各國的伙伴關(guān)系,也為我國高等教育的發(fā)展與人才培養(yǎng)提供了重大的戰(zhàn)略機(jī)遇。在此背景下,高校應(yīng)加強(qiáng)高等教育創(chuàng)新人才的...

  • 高校現(xiàn)代教育技術(shù)中心服務(wù)管理策略研究

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    摘  要 :摘要:本論文筆者首先明確了高校現(xiàn)代教育技術(shù)中心在高校中的功能,而后分析了現(xiàn)代教育技術(shù)中心在服務(wù)管理過程中遇到的各類問題,最后提出了解決問題的有關(guān)策略。 關(guān)鍵詞:現(xiàn)代...

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)在初中幾何教學(xué)中的應(yīng)用

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    摘  要 :摘要:以課件和電子白板為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的普遍使用,在很大程度上提升了基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平。從教學(xué)效果上看,將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于初中幾何教學(xué)之中,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)...

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)與高中數(shù)學(xué)教學(xué)有機(jī)融合的策略探究

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    摘  要 :摘要:實(shí)踐證明,現(xiàn)代教育技術(shù)的合理介入,對于高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法、內(nèi)容的豐富與優(yōu)化起到積極的促進(jìn)作用,能夠顯著強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動機(jī),降低學(xué)生學(xué)習(xí)難度,使學(xué)生充分感受到數(shù)...

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的開放教育模式研究

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    摘  要 :便快捷,這催生了我們在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的開放教育模式的思考。如何利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,將學(xué)生希望學(xué)習(xí)的資源整合,通過合適的方式展現(xiàn)給學(xué)生;如何改革我們現(xiàn)有的教育模式,使之適...

  • 通識教育理念下的開放教育英語口語教學(xué)

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    摘  要 :摘要:基于通識教育理念,研究探討開放教育中的英語口語教學(xué),對教學(xué)方式和模式提出相應(yīng)的策略,以期拋磚引玉。 關(guān)鍵詞:通識教育理念;開放教育英語口語;英語教學(xué) 英語作為人文教...

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