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摘 要 ：摘 要：初三是初中階段最關鍵的一年，也是班主任班級管理工作的重中之重。班主任必須高度重視班級管理，成為學生的指導者和引路人，讓學生順利地度過這個時期。如何做好班級管...
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摘 要 ：【摘要】現代教學研究結論指出，如果投資在同等時間和人力資源之下投資，最大限度地回報，可以說是有效的。因此，初三數學教師應根據學科教學的特點和學生的心理需求，改革和...
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摘 要 ：摘要：理復習課分層教學的重要性，對其影響程度進行了詳細闡述，然后說明了高三物理復習課分層教學模式的相關內容，全面總結了在學生、教學內容以及考核方式上的分層教學工作...
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摘 要 ：摘 要 本文介紹了跨模塊專題式二輪復習的教學策略，闡述了該教學策略的優點，旨在提高高三生物學復習課的教學效率。 關鍵詞：高中生物學;跨模塊專題;二輪復習;教學策略 1 傳統二...
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摘 要 ：要：采用中學生學業壓力問卷、中學生學校適應問卷對1 131名高中生進行了調查，以探討高中生學業壓力與學校適應之間的關系。結果表明：高中生的學業壓力和學校適應在年級上存在...
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摘 要 ：[摘 要] 2015年教育部課程改革強調提出了培養和提高學生的學科核心素養的內容。本文在分析英語核心素養中思維品質相關內容的同時，以高三第一輪復習寫作課為例，旨在探討協作探...
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摘 要 ：摘 要：從高中生到大學生，莘莘學子如何完成這兩個角色的轉換和能力的過渡是教育界長期關注的問題。 本文在分析當前高三向大學過渡方式的基礎上提出了多點登陸模式，分析了多...
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摘 要 ：【摘 要】結合教學實踐，從目標分解、詞匯網絡、語境導入、話題語塊等四個方面提出高三英語詞匯的有效復習的策略。認為高三英語詞匯復習教學應從詞匯運用能力的角度入手，引導...
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摘 要 ：【摘要】高三學生是高中生群體中壓力最大的一部分，在學習過程中，掌握一定的學習技巧和策略，對于他們來說非常重要。復習是一個溫故而知新，使學生掌握的知識從量變到質變轉...
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摘 要 ：【摘要】課程標準(即課程大綱)是根據專業培養計劃制定的課程整體實施方案，是指導課程實施的綱領性文件，是開展課程教學的基石。 本文根據課程標準制定過程中遇到的問題，對課...
