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摘 要 ：【摘要】目的探究病理生理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用基于大班教學(xué)的案例式教學(xué)的效果。方法選取2016級本科生370例為研究對象，其中183例行傳統(tǒng)大班教學(xué)的學(xué)生為傳統(tǒng)組，187例行基于大班教學(xué)的案...
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摘 要 ：摘要：隨著教育改革的不斷深化，要想使初中教學(xué)不斷取得新的成效，最重要的就是要切實(shí)加大教學(xué)創(chuàng)新力度，微資源的科學(xué)和高效利用，對于促進(jìn)初中教學(xué)模式轉(zhuǎn)型以及強(qiáng)化初中教學(xué)...
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摘 要 ：摘要：為了跟上時代發(fā)展的步伐，初中教學(xué)一定要注重創(chuàng)新模式的應(yīng)用，不斷培養(yǎng)出社會需要的新型創(chuàng)新人才。 關(guān)鍵詞：創(chuàng)新模式；初中教學(xué)；應(yīng)用 前言：創(chuàng)新模式在初中教學(xué)中的應(yīng)...
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摘 要 ：【摘要】新課改理念下的初中課程教學(xué)要求教師在教學(xué)過程中重視對學(xué)生的素質(zhì)教育，帶動學(xué)生主動地參與課堂中，與教師平等和諧地進(jìn)行交流，積極發(fā)掘?qū)W生自我提升的潛能。這就為...
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摘 要 ：摘要:導(dǎo)學(xué)案是在系統(tǒng)分析教材特色、學(xué)生特點(diǎn)等的基礎(chǔ)上，依據(jù)課題教學(xué)目標(biāo)，由教師編制、師生共同完成并不斷優(yōu)化的融教學(xué)思路于其中并引導(dǎo)學(xué)習(xí)思路形成的指導(dǎo)性材料與方案設(shè)計...
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摘 要 ：摘要：初中階段的學(xué)生對于學(xué)生的學(xué)習(xí)具有極為重要的意義，學(xué)生從此步入了正式學(xué)些的重要階段，這一階段的學(xué)習(xí)為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，所以我們必須重視初中階段的...
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摘 要 ：摘要：隨著我國教育體制的不斷改革，教育部對初中教學(xué)的教學(xué)方式又提出了新的要求，電子白板作為一種新媒體逐漸出現(xiàn)在課堂中，為教師與學(xué)生提供了一個便捷的平臺，同時也為教...
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摘 要 ：摘要：目的分析心理干預(yù)對改善廣元市農(nóng)村留守兒童心理行為問題的價值，為能進(jìn)行有效干預(yù)提供指導(dǎo)建議。方法２０１５年５月－２０１６年５月選取廣元市農(nóng)村地區(qū)具有心理行為問...
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摘 要 ：摘要：針對農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)存在的問題，分析如何使留守兒童的合法權(quán)益在現(xiàn)有的未成年人監(jiān)護(hù)制度下得到保障。圍繞保障農(nóng)村留守兒童的基本權(quán)益問題，剖析了我國農(nóng)村留守兒童監(jiān)...
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摘 要 ：摘要：目前中醫(yī)經(jīng)典教學(xué)存在的主要問題：中醫(yī)經(jīng)典古文生澀難懂，所含醫(yī)理深奧玄妙難釋，難教、難學(xué)、難記、難背，傳統(tǒng)灌輸式教育，學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極性，甚至因畏難而不想學(xué)，...
