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摘 要 ：摘 要：智慧教育，通俗來(lái)講就是使教育信息化，將現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中，如何打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式、智慧地開(kāi)展小學(xué)英 語(yǔ)教育是小學(xué)英語(yǔ)老師值得探索的一個(gè)話題。在智慧教育的視...
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摘 要 ：摘要: 現(xiàn)代社會(huì)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，因而職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性日漸凸顯。大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，是 社會(huì)發(fā)展的重要支撐力量。大學(xué)生的職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃教育，對(duì)提高社會(huì)人才的資源...
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摘 要 ：摘要：新時(shí)代的到來(lái)，給高校育人工作帶來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)和新要求，在高校育人工作中， 勞動(dòng)教育是基礎(chǔ)性的教育工作，合理化、科學(xué)化的勞動(dòng)教育工作對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞的全面 發(fā)展...
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摘 要 ：【摘要】智慧教育是智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的發(fā)展主流，其可以培養(yǎng)小學(xué)生在英語(yǔ)方面的智慧能力及創(chuàng)新能力。因此，本文以智慧教育理念為切入點(diǎn)，闡述了智慧教育理念的內(nèi)涵。...
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摘 要 ：【摘要】探索性教學(xué)，即在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的問(wèn)題情境，采取小組合作或者個(gè)人學(xué)習(xí)的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題提出、分析、解決的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索的能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化...
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摘 要 ：摘要:無(wú)論是基于提高教學(xué)質(zhì)量的需要，基于提升教學(xué)效益的需要，還是基于促進(jìn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)落地的需要，腦科學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用，都是值得嘗試的．對(duì)于初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)而言，腦...
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摘 要 ：【摘要】信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，衍生出許多與信息化息息相關(guān)的產(chǎn)物，如智慧教育。智慧教育是當(dāng)前教育模式的發(fā)展主流，智慧教育是通過(guò)信息化技術(shù)實(shí)現(xiàn)的，運(yùn)用信息化技術(shù)使得學(xué)生對(duì)于...
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摘 要 ：［摘要］現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建應(yīng)基于大職教觀的視野，全面考察職業(yè)教育的外部適應(yīng)性、內(nèi)部延展性和內(nèi)外互通性三個(gè)基本維度。具體而言，現(xiàn)代職業(yè)教育應(yīng)在滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高端性需求...
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摘 要 ：【摘要】圖書館都會(huì)面臨舊書處理的問(wèn)題。如何認(rèn)識(shí)舊書，處理舊書、利用舊書成為值得探討的問(wèn)題。本文以一個(gè)實(shí)際的例子闡述如何重新發(fā)現(xiàn)舊書的價(jià)值。 【關(guān)鍵詞】舊書；圖書館；利用；...
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摘 要 ：【摘要】培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)行科學(xué)探索的能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力是科學(xué)探究學(xué)習(xí)的教學(xué)的重點(diǎn)，探究學(xué)習(xí)的教學(xué)是全面提高學(xué)生科學(xué)探究能力的教育活動(dòng)。在中小學(xué)教育背景下適用的探究性學(xué)習(xí)...
