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摘 要 ：摘要：轉(zhuǎn)型是當(dāng)前圖書館事業(yè)發(fā)展的主要特征。文章在全面梳理高校圖書館在轉(zhuǎn)型發(fā)展中面臨的問題與挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，提出高校圖書館的轉(zhuǎn)型必須以樹立跨界融合思維，以用戶需求為中...
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摘 要 ：［摘要］高校思想政治教育的核心是立德樹人?；隈R克思主義理論的時代啟示、適應(yīng)新時代堅持和發(fā)展特色社會主義的實踐要求、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人的歷史責(zé)任是立德樹...
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摘 要 ：要:對創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展倡議視閾下高校體育教學(xué)方法實施進(jìn)行探究。高校體育教學(xué)模式相對滯后，教學(xué)目標(biāo)不完善，教學(xué)內(nèi)容不合理，需要對高校體育教學(xué)課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，探索出新型的...
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摘 要 ：【摘要】創(chuàng)客教育所指的并不僅是一種教育理念，更偏向于一種教學(xué)方法。與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比，創(chuàng)客教育強調(diào)的是創(chuàng)客文化與教學(xué)活動的相結(jié)合，注重學(xué)生的興趣能力、情感意識在...
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摘 要 ：【摘要】隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)被廣泛應(yīng)用在教育教學(xué)領(lǐng)域。識字教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的基礎(chǔ)性內(nèi)容，將信息技術(shù)與小學(xué)語文識字教學(xué)有效融合，有助于賦予漢字更加生動...
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摘 要 ：【摘要】在進(jìn)行小學(xué)的教學(xué)育人過程中，立德樹人的教育理念開始深入貫徹實施，而基于立德樹人的農(nóng)村小學(xué)生家國情懷的培養(yǎng)也越來越受到人們的重視。培養(yǎng)小學(xué)生的愛國情懷，能夠...
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摘 要 ：【摘要】教師的教學(xué)技能提高對于教師個人的專業(yè)成長具有重要意義；教師教學(xué)技能的水平，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在新時代這樣的大背景下，提高小學(xué)教師教學(xué)技能具有重要意...
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摘 要 ：【摘要】新課標(biāo)背景下的小學(xué)音樂課程，通過與其他學(xué)科融合，能夠有效促進(jìn)小學(xué)生的發(fā)展，更加具有全面性，并且能夠促進(jìn)小學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，使小學(xué)生在教育過程中的人才培養(yǎng)...
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摘 要 ：【摘要】音樂教育，不僅在于刺激學(xué)生的聽覺系統(tǒng)，還需關(guān)注學(xué)生的身體運動。通過律動和音樂的結(jié)合，可以培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感知力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力，可以活躍音樂課堂的學(xué)習(xí)氛圍...
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摘 要 ：摘要：評價話語是小學(xué)英語教師在形成性評價中落實以人為本、注重過程、促進(jìn)發(fā)展評價理念的一種常見的評價方式。探究小學(xué)英語教師評價理念和評價話語的相關(guān)性對更新小學(xué)英語教...
