《上海教育評估研究》簡介

　　《上海教育評估研究》Shanghai Journal of Educational Evaluation(雙月刊)中文，16開，出版地：上海市，2012年創(chuàng)刊，是國內第一份專門研究教育評估的學術性期刊，也是國內第一份由專業(yè)教育評估機構主辦的正式刊物，以“繁榮文化、追求真諦，發(fā)展評估科學，服務教育進步”為宗旨。

　　《上海教育評估研究》刊載教育評估理論研究成果、實踐經驗和評估方法，關注教育評估領域存在的熱點、難點問題，比較國內外教育評估制度和發(fā)展動態(tài)，交流各級各類教育質量保障體系建設經驗，反映教育評估領域的新思想、新觀點，為教育評估科研和學術交流搭建平臺，為教育評估實踐經驗提供展示空間和理論先導，為完善我國教育質量保障和評估制度提供政策建議，為實施科教興國戰(zhàn)略服務。

　　《上海教育評估研究》收錄情況

　　國家新聞出版總署收錄　維普網、知網數(shù)據(jù)庫收錄

　　《上海教育評估研究》欄目設置

　　研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

　　《上海教育評估研究》雜志投稿須知：

　　1.內容：立意新穎，觀點明確，內容充實，論證嚴密，語言精煉，資料可靠，能及時反映所研究領域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。

　　2.《上海教育評估研究》格式必備與順序：標題、作者、作者單位、摘要、關鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。

　　3.請在來稿末尾附上作者詳細通訊地址。包括：收件人所在地的省、市、區(qū)、街道名稱、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱、代收人的姓名以及本人要求等，務必準確。論文有圖表的，請保證圖片和表格的清晰，能和文字對應。

　　4.本刊實行無紙化辦公，來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)或QQ發(fā)送，嚴禁抄襲，文責自負，來稿必復，來稿不退，10日未見通知可自行處理。

　　5.本刊來稿直接由編輯人員審閱，疑難重點稿件送交相關專家審閱，本刊堅持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則，實行“三審三校”制度。

　　6.來稿一經采用，雜志社將發(fā)出《用稿通知單》，出刊迅速，刊物精美，稿件確認刊載后，贈送當期雜志1冊。

　　2018年《上海教育評估研究》雜志05期投稿論文：

　　高等教育質量評價中的代價問題探討趙斌;

　　馬克思主義實踐觀視角下思想政治教育評價功能探析張春秀;李坤;

　　“雙一流”政策下高校“弱勢學科”的治理建議尚瑋;陳強;

　　標準三維屬性空間視域下的高校行政管理工作標準體系構建羅金鳳;王亮亮;

　　“雙一流”戰(zhàn)略下高職教師績效評價體系構建聶小武;蔡明燈;

　　我國高職院校技能大賽的調查研究與思考曹洋;

　　高職普高班學前教育頂崗實習的現(xiàn)狀與教育對策——以廣西現(xiàn)代職業(yè)技術學院為例李杰平;

　　職業(yè)院校學前教育專業(yè)學生頂崗實習現(xiàn)狀——對Z職院畢業(yè)生的抽樣調查鄧東京;

　　收錄論文：我國高職院校技能大賽的調查研究與思考

　　【摘要】：高職院校技能大賽是適應產業(yè)升級換代和企業(yè)用工向技術密集型轉變的客觀要求而產生的,是高職院校與現(xiàn)代產業(yè)生產工藝緊密對接的客觀要求,也是我國職業(yè)教育應對新常態(tài)的重大制度設計。大賽由行業(yè)企業(yè)提供專家、技術規(guī)范和相應設備的做法可有效地推動高職院校產教融合、工學交替人才培養(yǎng)模式改革,使技能大賽與專業(yè)教學改革對接、行業(yè)企業(yè)技術標準與課堂教學內容對接。多年的大賽運行在制度設計、專業(yè)及課程建設、社會影響力等方面取得了豐碩成果,但也面臨大賽辦賽模式不夠成熟,賽項資源利用效率低下、激勵政策缺位以及"賽、教、學"融合度低等一系列問題。探討解決我國高職院校技能大賽問題的政策措施對于促進大賽的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。