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教育評論論文發表指導

教育評論核心期刊

摘要:教育評論雜志簡介 《教育評論》(雙月刊)創刊于1983年,1985年更名為《教育評論》,系內部刊物。1987年10月,轉為公開發行刊物。該刊由福建省教育科學研究所、福建省教育學會聯合主
周期:月刊
國內統一刊號:35-1015/G4
國際標準刊號:1004-1109
主辦單位:福建省教育科學研究所;福建省教育學會
聲明:

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  教育評論雜志簡介

  《教育評論》(雙月刊)創刊于1983年,1985年更名為《教育評論》,系內部刊物。1987年10月,轉為公開發行刊物。該刊由福建省教育科學研究所、福建省教育學會聯合主辦,以繁榮教育科學,探討具有中國特色的教育理論體系,介紹國內外教育科研成果與改革動態。

  《教育評論》刊登中外教育理論及教育改革方面的研究成果。主要欄目有思想教育理論研究、教學管理、教育史、教育改革、各級教育、教育綜述等。讀者對象為教育理論工作者、各級各類教育工作者及師范院校學生。

  教育評論雜志欄目設置

  思想教育理論研究、教學管理、教育史、教育改革、各級教育、教育綜述

  教育評論雜志榮譽

  CSSCI 南大核心期刊(中文社會科學引文索引)(含擴展版)上海圖書館館藏北大核心期刊(中國人文社會科學核心期刊)國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

  教育評論雜志社文章

  2014-12-08 10:20:57教育評論聚焦踐行社會主義核心價值觀研究2014-12-08 10:18:25教育評論聚焦管辦評分離報道2014-12-08 10:16:51教育評論2014年變更為月刊

  目錄

  傅永明作品簡介傅永明作品傅永明;2

  關注“四方協同”中小學教師專業發展模式與運行機制探析——兼談社會力量在中小學教師專業發展模式變革中的作用杜德櫟;羅嘉文;3-7+155

  青年博士論壇多中心治理理論視域下高校治理結構現代化的價值意蘊與完善路徑牛風蕊;8-11+134

  學術論壇人與自然和諧共生的生態文明理念研究楊紅英;12-15

  論大學生新時代勞動精神培養杜先偉;16-20獲得感:課程教學改革的應然關注點鄭曉綿;21-23

  閩臺高校畢業生城鄉就業流動調查分析鄭育琛;24-29

  學科教學新型教學實踐能力培養——基于ICT-PCK-STEM協同的視角錢海鋒;30-34

  高校貧困生心理自立調查研究徐翠;張靈聰;35-38+139

  王陽明“知行合一”學說的德育價值及當代啟示應麗卿;39-43

  學校、家庭、社區生活融通的公共性導向張學華;楊曉峰;44-47

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