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摘 要 ：摘要:農(nóng)業(yè)是我國(guó)一直重視的問(wèn)題，我國(guó)在解決農(nóng)業(yè)問(wèn)題方面花費(fèi)了許多心力。本文簡(jiǎn)要介紹了環(huán)境友好農(nóng)業(yè)技術(shù)的概述，重點(diǎn)闡述了利用環(huán)境友好農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的措施，希望...
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摘 要 ：摘?要：關(guān)于汽車(chē)機(jī)件損壞與交通肇事之間的因果關(guān)系鑒定，往往涉及交通事故力學(xué)、材料力學(xué)、斷口金相分析、汽車(chē)結(jié)構(gòu)以及法醫(yī)學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，需要司法鑒定人充分掌握并運(yùn)用，才能...
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摘 要 ：摘要：農(nóng)業(yè)是保障人們基本物質(zhì)生活的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)發(fā)展與的發(fā)展以及人們的生存有著不可分割的聯(lián)系。目前的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，部分農(nóng)民并不能科學(xué)合理地進(jìn)行種植，造成了土地資源的浪費(fèi)和經(jīng)濟(jì)...
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摘 要 ：摘要：毋庸置疑，機(jī)械化水平的提高能改善農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自動(dòng)化水平，推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展。但是，在農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)化發(fā)展的過(guò)程中，因農(nóng)民思想落后、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后及農(nóng)...
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摘 要 ：摘要:目前教育體系深入改革還在持續(xù)推進(jìn)過(guò)程中，農(nóng)村學(xué)前教育也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。在教育改革發(fā)展過(guò)程中，教育資源分配不均衡一直是農(nóng)村學(xué)前教育主要存在的問(wèn)題，農(nóng)村幼兒能否在...
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摘 要 ：［提要］民辦職業(yè)教育是職業(yè)教育的重要組成部分。近年來(lái)，河南省民辦職業(yè)院校在圍繞產(chǎn)業(yè)開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)、打造專(zhuān)業(yè)特色品牌、提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力方面進(jìn)行有益探索，做了大量工作，取得明...
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摘 要 ：[摘要]對(duì)中小學(xué)教師而言，心理健康教育和德育是非常重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生思想道德品質(zhì)的關(guān)鍵。整合心理健康教育與德育能夠更好地保證教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生積極地參與心理健康教育...
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摘 要 ：〔摘要〕在山西實(shí)施高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，促進(jìn)山西職業(yè)教育人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求側(cè)的對(duì)接融合，對(duì)于加快推進(jìn)山西產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整具有重要意義。對(duì)標(biāo)山西產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)職...
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摘 要 ：摘要：我國(guó)玉米機(jī)械化程度比較低，而在我國(guó)山西地區(qū)的丘陵地帶玉米機(jī)械化程度更低，究其原因，是多層面的，從設(shè)計(jì)角度考慮，玉米收割機(jī)的適應(yīng)性低是主要原因之一，現(xiàn)有的玉米收割機(jī)...
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摘 要 ：【摘要】新時(shí)期高校網(wǎng)絡(luò)教育改革面臨新挑戰(zhàn)，需要構(gòu)建新的治理結(jié)構(gòu)、搭建新的制度環(huán)境以提供支撐。本研究基于新時(shí)期高校網(wǎng)絡(luò)教育雙輪驅(qū)動(dòng)的新定位，依據(jù)教育治理現(xiàn)代化的基本方向、...
