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《青島理工大學(xué)學(xué)報》(自然科學(xué)版)創(chuàng)刊于1980年,1986年由《山東冶金工業(yè)學(xué)院學(xué)報》更名為《青島建筑工程學(xué)院學(xué)報》,1988年由半年刊改為季刊,2005年改為雙月刊,并經(jīng)國家新聞出版總署審批正式更名為《青島理工大學(xué)學(xué)報》。學(xué)報由山東省教育廳主管、青島理工大學(xué)主辦,國內(nèi)外公開發(fā)行,除國內(nèi)大量的長期訂戶外,還和其他高校建立了長期交流關(guān)系,其中包括香港地區(qū)的有關(guān)高校。
學(xué)報的辦刊宗旨是:以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持黨的四項基本原則,認(rèn)真執(zhí)行黨的出版方針,嚴(yán)守國家有關(guān)保密政策,積極貫徹實施和體現(xiàn)國家有關(guān)科學(xué)技術(shù)和出版方面的政策、法令及條例,嚴(yán)格按照專業(yè)分工出刊。努力做到及時反映和宣傳我校的學(xué)科優(yōu)勢和學(xué)術(shù)特色,對外交流最新科研成果和學(xué)術(shù)思想,貫徹“百花齊放,百家爭鳴”的方針,為推動學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和科技創(chuàng)新與進(jìn)步服務(wù),開拓新思路,力爭使學(xué)報最大限度地發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
學(xué)報主要刊登校內(nèi)外學(xué)者在土木工程、建筑學(xué)、城市規(guī)劃、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水與排水工程、環(huán)境工程、安全工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、交通工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動化、電子信息工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)等基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究方面的學(xué)術(shù)論文。
青島理工大學(xué)學(xué)報雜志稿件要求:
《青島理工大學(xué)學(xué)報》是青島理工大學(xué)自然科學(xué)方面的學(xué)術(shù)理論刊物,主要刊登本校的科研成果及學(xué)術(shù)論文。科學(xué)研究是創(chuàng)造性的工作,學(xué)術(shù)論文反映研究者的學(xué)術(shù)見解,觀點要明確,寫作水平要高。
1.要有獨創(chuàng)性,選題要新穎,論證要充分,不能重復(fù)前人已做過的工作,可以在前人工作的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。
2.要實事求是,如實反映客觀事物,有正確的學(xué)術(shù)觀點,文章中避免自我評價或不切合實際的夸大。
3.計算結(jié)果要精確,數(shù)據(jù)要可靠,運算過程要合理,引用別人的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)要予以注明。
4.研究結(jié)果要有可重復(fù)性,論文中所依據(jù)的事實必須是無論何人、何時、何地都能夠重復(fù)出現(xiàn),即在同樣的實驗條件下,采取同樣的實驗手段,能取得同樣的實驗結(jié)果,經(jīng)得起反復(fù)實驗的考驗,否則就不能被科技界承認(rèn)。
5.思維要有邏輯性。寫論文是一個抽象思維的過程,要正確地思維,必須遵守思維的規(guī)律,使思維過程合乎邏輯。一篇優(yōu)秀的論文在反映新成果、新思維時,必須有明確的概念,恰當(dāng)?shù)呐袛啵\用概念和判斷作出合乎思維規(guī)律的推理,達(dá)到內(nèi)容和形式的統(tǒng)一,觀點和材料的統(tǒng)一。
期刊收錄論文目錄:
海綿城市技術(shù)措施在園林綠地中的應(yīng)用探討燕穎翀;張永琳;李軍 (58)
基于細(xì)菌群落結(jié)構(gòu)和病原菌定量檢測的尾水環(huán)境安全研究郎秀璐;宋志文;徐愛玲;郭明月 (62)
MOFs在分析化學(xué)中作為萃取吸附劑的應(yīng)用吳閣格;馬繼平;侯麗瑋;夏巖 (72)
單根碳纖維導(dǎo)熱性能實驗研究李丁;董華;林歡;張文嬋;王洪偉 (80)
基于模塊化分層策略的重型汽車電子儀表設(shè)計王豐元;徐巧妮;劉尊民;黃德惠;要長東 (85)
基于卡口系統(tǒng)車牌識別數(shù)據(jù)的交通狀態(tài)判別方法劉聰;李娟;馬麗;王進(jìn)展;許翔華;曲大義 (90)
公共交通系統(tǒng)安全審計應(yīng)用研究——以合肥為例張豐焰;盧楊 (100)
公路交通噪聲研究現(xiàn)狀與展望史本杰;張?zhí)m怡;邱榮祖
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這篇教育類刊物發(fā)表了高中教學(xué)課堂教學(xué)實踐與思考,通過小組學(xué)習(xí)的方式培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,提高了學(xué)習(xí)效率,分層教學(xué)幫助學(xué)生更好的達(dá)成教學(xué)目標(biāo),提升學(xué)生學(xué)習(xí)的綜合能力,如何才能讓學(xué)生在課堂上活躍起來呢?論文通過以下幾種方式進(jìn)行了介紹。
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