《南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報》(季刊)創(chuàng)刊于1999年，是我國目前唯一的被批準(zhǔn)在海內(nèi)外公開發(fā)行的高校二級學(xué)院中國語言文學(xué)專業(yè)學(xué)報。

　　《南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報》立足于我國人文學(xué)科理論前沿，努力展現(xiàn)中國語言文學(xué)學(xué)科最新研究成果。將大力推出科學(xué)性、獨創(chuàng)性、實踐性相統(tǒng)一，具有新見解，新發(fā)現(xiàn)、新視角、新方法、新文風(fēng)的學(xué)術(shù)論文;將從現(xiàn)實的文藝實踐和學(xué)術(shù)活動中發(fā)現(xiàn)新課題，組織熱點專題研究，從學(xué)術(shù)理論層面上作出探索與應(yīng)答。江蘇省一級期刊。

　　南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報雜志欄目設(shè)置

　　美術(shù)、文學(xué)理論、文學(xué)史、文獻學(xué)、語言學(xué)、藝術(shù)理論、藝術(shù)史研究

　　南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報雜志榮譽

　　CSSCI 南大核心期刊(中文社會科學(xué)引文索引)(含擴展版)

　　萬方收錄(中)

　　上海圖書館館藏

　　國家圖書館館藏

　　知網(wǎng)收錄(中)

　　維普收錄(中)

　　中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報雜志社簡介

　　1.南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報凡引文出處一律歸入“參考文獻”，列于文末。文中引文處的序號(上標(biāo))與參考文獻的序號須對應(yīng)，用方括號“[]”標(biāo)示。參考文獻應(yīng)表達的信息：作者，題名，報刊名稱，期號，或作者，書名，出版地，出版者，出版年份。所引著作中的頁碼一律寫在文中引文序號后面，用圓括號標(biāo)示，如“[2](P302)”等。外文文獻所表達的信息應(yīng)和中文文獻一樣多，且要用外文原文，不得用中文敘述外文;英文書名、報刊名用斜體。

　　2.南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報當(dāng)頁注釋是對來稿正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明，一律寫在該頁地腳，序號用圓圈標(biāo)示

　　3.來稿請將論文題目、作者名、作者單位、所在地、文章摘要、關(guān)鍵詞翻譯成英文，附在文末。

　　4.獲得科研基金資助的文章在首頁的地腳注明“基金項目及其名稱”，并注明項目編號，例如：“基金項目：國家社會科學(xué)基金資助項目()”

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　　本刊對于來稿采用匿名審稿制，貫徹質(zhì)量第一的刊用標(biāo)準(zhǔn);稿費從優(yōu)，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬;堅守尊重作者、文責(zé)自負的原則，對來稿一般不作刪改，并及時向作者通報處理意見。

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　　期刊收錄論文目錄;

　　《左傳》桓、管敘事與創(chuàng)傷記憶邢猛 (31)

　　論“古文運動”與中唐詩序的散文化吳振華 (35)

　　經(jīng)典的誤讀：《天凈沙·秋思》考論——兼論文本流傳過程中動態(tài)發(fā)展的特殊文學(xué)史現(xiàn)象劉運好;段夢云 (41)

　　互文性視野下明正德皇帝微服獵艷故事研究李萬營 (49)

　　清初詞壇“廣陵唱和”論略葛恒剛 (58)

　　程甲本《紅樓夢》圖贊文、印全識吳佩林

　　推薦閱讀：教育類核心論文古詩詞在小學(xué)語文教學(xué)的教學(xué)策略

　　這篇教育類核心論文發(fā)表了古詩詞在小學(xué)語文教學(xué)的教學(xué)策略，小學(xué)語文教學(xué)如何才能找出有效的教學(xué)策略呢?論文首先分析了小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中存在的問題，并分析了古詩詞在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透策略。