期刊簡介：

　　《鄭州師范教育》(雙月刊)創刊于2012年，是由河南省教育廳主管，鄭州師范學院主辦，面向社會公開發行的綜合性學術期刊，主要刊發師范教育各學科優秀的教育教學成果，為師范教育研究與發展提供學術交流平臺，以推進鄭州及河南全省師范教育更好更快發展。

　　《鄭州師范教育》本刊堅持為人民服務、為社會主義服務的辦刊宗旨，堅持面向現代化、面向世界、面向未來的辦刊方針，突出反映師范教育領域的前沿成果，為促進學校科研活動的開展和教育教學水平的提高服務，為深化教育教學改革、提高辦學質量服務，為促進社會主義文化大發展大繁榮服務。面向社會，以傳播科學、探索真知為己任，關注學術前沿，積極參與并引領對各種理論和實踐問題的探索與爭鳴;遵循"百花齊放，百家爭鳴"的方針，提倡學術研究中的獨立探索、自由對話、兼容并包，致力于繁榮學術陣地、促進教育發展的宏圖偉業，以探求科學真知，把握時代脈搏，創新辦刊理念，傳播高雅文化，培育優秀人才，使《鄭州師范教育》成為值得廣大教育理論和實踐工作者青睞的理論陣地和學術摯友。

　　期刊欄目：

　　教師教育研究、基礎教育研究、高教研究、政治經濟研究、語言文學研究、藝術研究、歷史研究、中原文化研究、基礎數學、應用化學、生物技術

　　期刊收錄：知網收錄(中)

　　雜志優秀目錄參考：

　　兩岸初中音樂教材之比較——以大陸人教版和臺灣康軒版為例 郭小利;

　　教師資格全國聯考背景下新教師適應性研究 賀常平;

　　淺談教、學、創合一的教學模式——以幼兒舞蹈教學為例 張屹;

　　人文關懷視角下大學生思想政治教育策略探析 劉煒;

　　高中分班引發的問題及思考 劉小飛;

　　英國高校的全經濟成本核算技術:成本透明核算法 丁瑞常;

　　《歐洲教育和培訓合作戰略框架》下西班牙《終身學習計劃綱領》述評 胡昳昀;

　　《澳大利亞研究生國際流動研究報告》述評 荊曉麗;

　　《黃金時間》:情感困境與敘事倫理的雙重突圍 張洪波;

　　論《最慢的是活著》中的敘事張力 韓模永;

　　論王闿運的“以詞掩意”觀 朱洪舉;

　　哈哈鏡里的人世影像——民國時期上海章克標都市散文創作論 陳嘯;梅道蘭;

　　幼教論文范文：幼兒園故事教學活動設計策略

　　摘要:幼兒園教育是幼兒終身教育的起點，在我國教育體系中有著不容忽視的重要作用，而在幼兒園教學中，語言是最為主要的教學內容，一直受到廣大教育者及家長的關注。但如果單一地進行語言誦讀、記憶教學，不但難以實現理想的教學效果，而且不利于兒童語言興趣的培養。因此，在對兒童進行語言教學的過程中，幼兒教師應該積極引入全語言教育理念，充分應用故事教學法，為兒童設置一系列故事教學活動，讓兒童在親身參與、實踐的過程中學習語言，進而有效提高兒童語言水平。

　　關鍵詞:幼兒園,全語言教育理念,故事教學活動,設計