【摘 要】社會已步入新媒體時代?‍‌‍?‍‌‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌??‍?‍?‍‌‍?‍?‍?‍‌‍‌‍‌‍‌‍?‍‌‍?‍???‍?‍?‍?‍?‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍‌‍‌‍‌‍?。新媒體作為一種新型傳播形態(tài)，深刻影響著政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個領(lǐng)域?‍‌‍?‍‌‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌??‍?‍?‍‌‍?‍?‍?‍‌‍‌‍‌‍‌‍?‍‌‍?‍???‍?‍?‍?‍?‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍‌‍‌‍‌‍?。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體將公共空間劃分為現(xiàn)實公共空間與虛擬公共空間?‍‌‍?‍‌‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍?‍‌‍?‍‌??‍?‍?‍‌‍?‍?‍?‍‌‍‌‍‌‍‌‍?‍‌‍?‍???‍?‍?‍?‍?‍?‍?‍‌‍?‍‌‍?‍‌‍‌‍‌‍?。虛擬公共空間急劇膨脹，對高校黨建形成一定沖擊，促使高校黨建及時作出調(diào)適和回應。大學生黨建工作是高校黨建的重中之重，事關(guān)黨的建設(shè)與黨和國家社會主義事業(yè)的發(fā)展。新媒體時代下，如何構(gòu)建與完善高校學生黨員的培養(yǎng)教育管理機制，已是高校各級黨組織和黨務工作者研究的重要課題。基于此，本文對新媒體視閾下高校學生黨員培養(yǎng)質(zhì)量提升策略進行分析探究。

　　【關(guān)鍵詞】新媒體視閾 高校學生 黨員培養(yǎng)質(zhì)量 提升策略

　　“任何技術(shù)都傾向于創(chuàng)造一個新的人類環(huán)境。”“新媒體”是以互聯(lián)網(wǎng)為代表的、以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)的新型媒體，具有數(shù)字化、交互化、即時化的技術(shù)優(yōu)勢。縱觀新媒體時代的高校學生黨建工作，一方面，新媒體豐富了高校學生黨員教育管理的內(nèi)容、方法和載體；另一方面，也對高校學生黨員教育管理的模式融合、工作實效、人才隊伍建設(shè)等方面帶來了一系列新的挑戰(zhàn)。

　　一、新媒體對于高校學生黨員培養(yǎng)與教育產(chǎn)生的影響

　　（一）新媒體對高校學生黨員培養(yǎng)與教育帶來的機遇

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，為我國高校學生黨員的教育工作帶來了新的機遇。首先是通過網(wǎng)絡技術(shù)的應用極大的增強了高校學生黨員培訓工作中的便利性。借助網(wǎng)絡平臺不僅能方便的對學生黨員開展教育，同時學生黨員也能夠方便地在網(wǎng)上獲取學習資源，提升自我。其次，網(wǎng)絡信息技術(shù)還有效地拓寬了高校學生黨員思想政治教育工作的渠道。網(wǎng)絡平臺中提供的便利的信息交流和傳遞方式，極大的提升了高校學生黨員思想政治教育工作的便利性。

　　（二）新媒體對高校學生黨員培養(yǎng)與教育帶來的挑戰(zhàn)

　　隨著新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡信息技術(shù)已經(jīng)成為高校學生日常生活和學習中不可分割的一部分，一方面影響著高校學生黨員的思想意識與生活方式，另一方面也對高校學生黨員的教育與培養(yǎng)工作帶來了深刻的挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一是在新媒體技術(shù)的影響下，高校學生黨員的思想呈現(xiàn)出多樣化的趨勢。一方面大學生黨員的思想觀念不斷開放，另一方面也對他們的思想意識和行為方式等產(chǎn)生了負面的影響；第二是由于在網(wǎng)絡環(huán)境中西方思想意識和觀念等不斷的影響和沖擊著高校學生黨員，致使部分的學生黨員在價值觀的樹立中產(chǎn)生波動，影響了黨員教育與培養(yǎng)的效果。

　　二、新媒體視閾下高校學生黨員培養(yǎng)質(zhì)量提升策略

　　（一）打造新媒體教育平臺，開發(fā)黨建大系統(tǒng)

　　當前高校學生黨員培養(yǎng)教育管理必須朝著管理組織高效化、管理制度規(guī)范化、管理方式科學化、管理理念人性化的方向不斷發(fā)展。網(wǎng)絡黨建是新形勢下黨的建設(shè)的一種新形態(tài)，提供黨建新手段、新工具，拓展了黨建工作的廣度和深度。高校學生黨員培養(yǎng)教育管理是一項復雜的系統(tǒng)工程，可以融合新舊媒體，打造新媒體教育平臺。結(jié)合新技術(shù)如大數(shù)據(jù)、云計算、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡、微博微信等開發(fā)出黨建大系統(tǒng)。這個大系統(tǒng)融學生黨員培養(yǎng)、發(fā)展、教育、管理、服務于一體，可以實現(xiàn)網(wǎng)站、微博、微信和客戶端四大平臺聯(lián)動，使機制系統(tǒng)化，運行規(guī)范化，管理科學化，實現(xiàn)多功能并發(fā)揮多種作用。

　　（二）加強新媒體專業(yè)黨建工作隊伍建設(shè)

　　新媒體時代，黨務工作者利用新媒體的能力直接關(guān)系黨建的信息化、科學化、現(xiàn)代化水平。高校應高度重視，切實加強領(lǐng)導，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，黨委組織部門、學生工作部門協(xié)同配合，院系黨組織貫徹落實的領(lǐng)導機制和工作機制。集合各方力量與資源，研究、推動與保障黨建大系統(tǒng)的開發(fā)。加強院系學生黨務工作機構(gòu)，增加學生黨務工作人員編制，配備一支符合學生黨員數(shù)量比例、掌握技術(shù)、運用與管理系統(tǒng)平臺的專職黨建工作隊伍。按照標準配備專項新媒體教育培訓經(jīng)費。此外，黨務工作者需學習新媒體的特征、把握新媒體的規(guī)律，學習網(wǎng)絡操作能力，學習系統(tǒng)管理與維護，學習網(wǎng)絡輿情監(jiān)測、突發(fā)事件應對、公共關(guān)系管理，推動黨建對新媒體的適應，提升媒介素養(yǎng)。

　　（三）促進高校學生黨員教育管理新舊模式的融合

　　新媒體時代，學生黨員教育管理與新媒體深度結(jié)合已成為高校學生黨建的必然趨勢。基于此，在新媒體環(huán)境下，學生黨員教育管理工作不僅需要充分運用新媒體的優(yōu)勢，還要注重保留傳統(tǒng)學生黨員教育管理工作中實用、有效的內(nèi)容與手段，融合形成新的工作體系，如建設(shè)網(wǎng)上黨支部、紅色網(wǎng)站等。充分利用微博、論壇、貼吧等網(wǎng)絡虛擬空間，做好陣地宣傳，營造良好氛圍，以此來提高學生黨員教育管理的工作質(zhì)量與效率。

　　（四）掌握高校學生黨員教育管理工作的話語權(quán)

　　思想政治工作是黨的工作生命線。高校學生黨建工作要理直氣壯地開展灌輸，把握意識形態(tài)話語權(quán)。首先要組建一支“網(wǎng)絡評論員”隊伍，針對社會熱點與校園熱點問題撰寫網(wǎng)絡文章，對學生黨員和積極分子的思想動態(tài)進行有效引導。其次，還要注重對學生黨員、積極分子等群體的網(wǎng)絡生活開展必要的監(jiān)督與規(guī)范，對學生黨員、積極分子在網(wǎng)絡中的言行進行糾偏與引導，加強高校學生黨建工作的引導力。

　　綜上所述，新媒體的發(fā)展改變了人們的生活，同時其在社會各個領(lǐng)域中的應用也有效地提升了人們的生活水平，加快了生活節(jié)奏。新媒體的出現(xiàn)不僅給高校學生黨員的教育工作帶來了機遇，同時也帶來了挑戰(zhàn)，因此在新的時代環(huán)境下，要想做好高校學生黨員的培養(yǎng)與教育工作就要利用好新媒體資源，充分發(fā)揮其中的優(yōu)勢，為高校學生黨員的成長與發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境，壯大黨員隊伍。

　　參考文獻

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　　[2]于飛.新媒體下高校學生黨員在網(wǎng)絡輿論的引領(lǐng)[J].傳播力研究.2019(32).

　　作者王 娣

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