摘要：【摘要】文化是一個國家、一個民族的靈魂，文化自信是實現中華民族偉大復興的內在動力?????????????????????????????。而大學生是國家和民族未
【摘要】文化是一個國家、一個民族的靈魂，文化自信是實現中華民族偉大復興的內在動力?????????????????????????????。而大學生是國家和民族未來的希望，是實現中華民族崛起的主力軍?????????????????????????????。當前我國大學生在西方主流文化的沖擊下存在著思想偏差的風險，因此，高校要立足于思想教育，增強大學生的文化自信，為國家培養社會主義事業合格的建設者和可靠接班人?????????????????????????????。
【關鍵詞】 新時代；大學生；文化自信
文化軟實力同經濟實力、軍事實力一樣，是國家綜合實力的重要組成部分。大學生是實現中華民族偉大復興中國夢、實現“兩個百年”奮斗目標的主力軍，因此，提高大學生的文化自信更是重中之重。
一、新時代文化自信的內涵
黨的十九大報告提出：“發展中國特色社會主義文化，就是以馬克思主義為指導，堅守中華文化立場，立足當代中國現實，結合當今時代條件，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，推動社會主義精神文明和物質文明協調發展。”這一最新論斷，進一步闡明了文化自信的主要內容。一個負責任的大國如果沒有高度的文化自信，就不會有文化的繁榮昌盛。
?。ㄒ唬┎┐缶?、源遠流長的優秀傳統文化
中華民族創造的燦爛輝煌的文化，是我們自信的根底。堅定文化自信，就要傳承和弘揚民族優秀思想文化。新時代繼承弘揚民族文化一定要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地加以繼承。現代社會生產生活方式的變化，要求人們在甄別的基礎上繼承和弘揚傳統文化中與現代社會精神、價值觀念、制度理念相契合的部分。
?。ǘr明獨特、奮發向上的革命文化
善于繼承才能更好創新。黨領導人民所進行的革命、建設、改革、發展的歷程貫穿著傳揚紅色革命精神、彰顯紅色革命精神的文化脈絡。革命文化是黨帶領人民艱苦奮斗的精神遺產，是中國共產黨人精神內涵和高尚追求的集中凝練。不管時代如何變化，紅色革命文化所蘊含的時代意義和實踐價值不容忽視。新時代培養大學生文化自信，必須傳承革命文化，以高度的文化自覺踐行紅色精神。
二、新時代高校大學生文化自信的現狀
?。ㄒ唬鹘y文化認識不足
隨著當今社會的高速發展，專業領域分工越來越細，越來越多的大學生專注于專業領域的學習，而忽視了對傳統文化的學習。很多學生對傳統文化的理解僅限于古典文學等，在大學學習期間甚至不曾讀過一本國學原著。對于學專業技術的學生來說，他們更愿意把時間花在做實驗、整理數據上。由此可見，傳統文化教育的缺失已經成為我國高等教育亟待解決的問題。
?。ǘξ鞣街髁魑幕^度崇拜
隨著互聯網的高速發展，西方的思想、文化不斷向我國滲透，對大學生的思想和價值觀念造成很大的沖擊和影響。面對西方社會對所謂的自由民主的鼓吹，一些大學生在思想和價值觀念上出現了偏差。他們認為吃西餐、看美國大片、過圣誕節是一種時尚；相反，對于我國大多數的傳統節日卻沒有如此熱衷，在信息多元化時代，大學生顯然是缺乏辨別力的，大學階段正是三觀樹立的黃金時期，如若缺乏正確引導，很容易發生偏差。
三、新時代培育大學生文化自信的途徑
（一）夯實大學生文化自信的基礎
高校人才培養工作主要通過課堂教學這個有力平臺來實現，因而課堂教學也是培育大學生文化自信的重要渠道和途徑。首先，高校要堅守大學生思政教育的主陣地，切實提高思政教育教學效果和實效性。其次，高校的各門課程也要“守好一段渠、種好責任田”。要把正確的價值取向、社會正能量融入到通識教育課、文化素質選修課和專業課教學中去。最后，高?？梢岳矛F有資源和自身優勢舉辦學術講座，拓寬學生的知識面，增強學生的文化認知，從而培養學生高度的文化自信。
?。ǘ┰鰪姶髮W生對社會主義核心價值觀的認同感
增強對社會主義核心價值觀的認同感是培養大學生文化自信的關鍵所在。首先，高校思政教師要不斷提高自身的專業素質，將課堂教學與社會熱點相結合，切實提高社會主義核心價值觀教育效果。其次，要加強對黨團員的思政教育和理論學習，規范黨團員的發展程序，從而確保其純潔性和先進性。同時要改進黨團組織理論學習、宣傳教育的方法，選取一些符合時代精神的優秀黨團員先進事跡進行宣傳，充分發揮黨團員的先鋒模范作用。最后，高校要積極利用新媒體等大眾傳媒手段，改進社會主義核心價值觀宣傳的方式方法。
四、結語
新時代大學生的文化自信培育比以往任何時候都更加迫切，大學生堅定文化自信，對于其堅定道路自信、理論自信、制度自信發揮著重要作用，因此高校要高度重視大學生文化自信的培育力度，積極探索大學生文化自信培育的新途徑。
參考文獻：
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作者文/陳化楠
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