摘要:摘要:隨著語料庫語言學的快速發展,專門用途英語語料庫的建設與研究逐漸成為語料庫語言學的研究熱點,作為專門用途英語教學和科研的重要組成部分,農業英語語料庫的建設和研究
摘要:隨著語料庫語言學的快速發展,專門用途英語語料庫的建設與研究逐漸成為語料庫語言學的研究熱點,作為專門用途英語教學和科研的重要組成部分,農業英語語料庫的建設和研究在國內尚屬空白,更沒有動物科學國際期刊論文語料庫方面的研究。在簡述建設動物科學國際期刊論文語料庫的背景和意義的基礎上,探討了動物科學國際期刊論文語料庫的創建原則、思路和基本步驟,指出動物科學國際期刊論文語料庫的創建是可行的;并從科研、教學、翻譯領域闡述了建設和開發動物科學國際期刊論文語料庫的應用價值,指出動物科學國際期刊論文語料庫的創建是必要的。
關鍵詞:語料庫;動物科學國際期刊論文語料庫;建設;應用
動物科學國際期刊論文語料庫是農業學術英語語料庫下的一個子庫,農業學術英語語料庫又是農業英語語料庫的一個分庫;基于語料庫的農業英語的研究屬于專門用途英語語料庫研究范疇,專門用途英語語料庫研究又屬于語料庫語言學研究領域。語料庫是指按一定原則取樣獲得的大規模電子文本匯集[1-3],近年來,語料庫作為一種新的研究方法廣泛應用于詞典編撰、外語教學、外語學習、翻譯研究、學術英語和專門用途英語等領域[4-5]。在語料庫語言學中,專門用途語料庫指的是出于某種特定研究目的需要,只收集某特定領域的語料樣本建成的語料庫[6]。近年來,專門用途語料庫發展迅速,許多與專業相結合的專用英語語料庫紛紛建設起來,目前國內已經有已建成的或建設中的眾多與專業英語相結合的專門用途英語語料庫,如航天航空英語語料庫、醫學英語語料庫、商務英語語料庫等。這些語料庫的建立及其研究成果,推動了專門用途英語教學的發展,對提高國內專門英語教學水平有重要意義,同時也為進一步建成和完善農業英語語料庫提供了寶貴的借鑒。如今國內農林院校擁有農學、林學、植物保護、動物科學和生命科學等優勢學科和專業,如果這一優勢能夠和專門用途英語教學相結合,建立相應的農業英語語料庫,將能大大豐富專門用途英語語料庫的研究。

1建設動物科學國際期刊論文語料庫的意義
該研究力圖建設動物科學國際期刊論文語料庫,它是農業學術英語分庫下的一個子庫,并在此基礎之上開展動物科學學術英語語言特點的研究。這一研究將有助于填補學科專業語料庫的空白,豐富專門用途語料庫的研究內容、農林院校專業英語和學術英語教學水平、師生學術英語寫作水平、農林院校在外文期刊發表論文的成功率等,具有重要的現實意義和應用價值。動物科學國際期刊論文語料庫建成之后,為農林院校動物科學專業英語教學和學術論文寫作服務,可供外語系教師高效學習專業詞匯,為農業英語教學,特別是學術詞匯教學,提供新途徑,發揮語料庫語言學在農業英語詞匯、短語及語篇等研究方面的作用,對探索圍繞某一主題,以語義聯想為中心的農業英語詞匯學習有一定幫助作用;為農林院校動科專業的師生和研究者開展學術英語閱讀和學術論文撰寫提供大量的、可直接檢索的、真實的學術論文學習資源,外語學院教師和研究生也可以利用該庫開展語言學研究,包括語法層面、詞匯層面、句法層面,甚至是篇章層面的研究。此項研究還有利于提高師生的農業英語翻譯水平,對提高他們英語論文的寫作質量有一定意義。同時,通過建立農業題材的英語語料庫,對探索解決目前農業英語教學中的問題,豐富和完善語料庫的類型,推廣基于語料庫的農業英語語言研究及語料庫驅動的農業英語教學模式,提高農林院校農業英語教學水平具有實用價值,更重要的是提高教學界對農業英語教學改革和學科建設的重視,培養農業英語高水平人才,加快與世界農業科技接軌的步伐。
2動物科學國際期刊論文語料庫設計與建設
2.1語料的采集該研究語料的采集主要考慮以下3個方面:①語料的時代性:盡量選擇近期的英文語料,以后不斷更新,滾動補充。該研究文本選取2009~2012年動物科學領域SCI收錄的5個重要國際期刊中200篇期刊論文,期刊分別為AnimalFeedScienceandTechnology、AnimalGenetics、Domesticanimalendocrinology、AppliedAnimalBehaviourScience、PoultryScience,庫容量為100萬詞。②語料的代表性:參考SCI動物科學期刊影響因子因素,確定5種專業期刊,采取等距抽樣的原則,進行全文錄入。③語料的權威性:語料庫反映的是某一語言全面的語言事實,因此,語料的地域分布十分重要,通常的解決方法是充分考慮到某一語言的最廣泛的地域分布,并且重點關注代表性的語言區,廣泛抽樣。為了得到更為可靠的語料,本語料庫抽取的是以母語為英語的國家的語料,如英、美、加、澳等以英語為本族語者撰寫的論文,以減小語言差異對研究結果造成的影響,保證其具有權威性。
2.2語料的加工
語料庫開發遵循國內外信息處理領域通用的語料庫技術路線和流程,重視為語言學教研服務,采用機助人校的加工方式,并利用最新流行的開發語料庫切分標注和文本分析等軟件來提高加工精度,控制使用質量,因此,該研究語料的加工主要有以下步驟。
3動物科學國際期刊論文語料庫的應用價值
3.1在研究領域的應用
我國大學英語教學的主要目標是使學生能以英語為工具進行學術交流,但是各農林院校在農業英語應用中還存在很多問題,影響了他們在國際期刊發表學術論文的數量與質量,研究生和科教人員雖然有農業專業背景,也熟悉專業詞匯,但因為他們英語語言基礎差,缺乏英語學術論文寫作規范的訓練,不了解學術論文的語篇特征和農業英語語言特征,即使有很好的研究成果,但是因為寫不出符合國際學術規范的論文,很難在高水平的國際期刊發表他們的論文。通過自建的動物科學國際期刊論文語料庫,開展詞頻統計、搭配分析和句式分析等語言特點的研究,幫助專業學生掌握高頻詞匯,固定搭配和慣用句式,對于國內動物科學研究者和學生寫出優秀的、符合國際水平的動物科學英語論文有著積極的指導作用,幫助他們的研究論文更快、更多地被國際學術期刊所采用,提高各農林院校在外文期刊發表論文的成功率。另一方面,以往農林專業語料庫的研究多局限在單個文本或者是小文本的詞匯、語法等方面,動物科學國際期刊論文語料庫可以保證國內動物科學研究者和學生使用相關軟件,如PowerConc和PowerGrep等,對較大語言單位進行研究,如進行文體、體裁、語步、語義關聯、語義韻律、語篇建構等分析。
3.2在教學領域的應用
語料庫可以提供大量可靠性高的參照數據和新鮮實例,使語言研究更具概括性和說服力。一方面,英語教師一旦掌握了語料庫研究的使用技能,就可以通過語料庫進行動物科學學術英語和通用英語詞匯、句法等方面的比較,進行主題分析、例句援引、詞語搭配、詞素分析、話語分析等,從而在掌握學生語言學習的過程中,根據語料樣本來解決學生語言學習中遇到的問題。這種數據驅動學習的教學模式,把建成之后的動物科學國際期刊論文語料庫直接應用于課堂教學,解決了英語教師缺乏農業專業知識和專業詞匯及很難開展結合農業特色的英語教學的矛盾,減少了實際使用與課堂教學的差距。另一方面,語料庫能讓學習者在掌握了相關技術之后,根據自己的具體情況利用已經建成的動物科學國際期刊論文語料庫進行操練,在沒有教師指導答疑的情況下,借助語料庫的相關功能同樣可以解決疑問,直到最終掌握相關的內容,這也體現了人本主義教育思想,值得國內農林院校大力探索和提倡。
4結語
借助宏大的計算機數據庫———語料庫,動物科學國際期刊論文語料庫的建成,為動物科學研究者和教學人員提供一個分析、研究、描述和應用動物科學英語的載體,為編寫動物科學英語辭典、研究動物科學英語語言特點、各種論文寫作教材編寫提供重要的語料源,而且也為英語研究和教師發展提供了全新的途徑。由于客觀原因,動物科學國際期刊論文語料庫的建設和應用仍然存在缺陷,主要表現在語料采集的深度和廣度不夠,但是語料庫不是一次成品,相信在今后的研究中,動物科學國際期刊論文語料庫會更加發展成熟完善,為農業專業其他學科的語料庫建設打下基礎,為國內同行的類似研究提供一定的啟發。
參考文獻
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