摘要:晉升高級經(jīng)濟師可以發(fā)表論文、著作或者是課題,其中申報課題需要符合哪些要求呢?如何著手課題的選題?評審高級經(jīng)濟師條件中現(xiàn)實,要想成為高級經(jīng)濟師要獨立撰寫過二篇及以上本人
晉升高級經(jīng)濟師可以發(fā)表論文、著作或者是課題,其中申報課題需要符合哪些要求呢?如何著手課題的選題?評審高級經(jīng)濟師條件中現(xiàn)實,要想成為高級經(jīng)濟師要獨立撰寫過二篇及以上本人直接參加的重要工作的正式經(jīng)濟技術課題。如果社會科學聯(lián)合會有要求,那么發(fā)表高級經(jīng)濟師課題要符合社會科學聯(lián)合會的符合。

高級經(jīng)濟師是我國職稱之一。高級經(jīng)濟師資格實行考試與評審相結合的評價辦法。凡申請參加高級經(jīng)濟師資格評審的人員,須通過全省統(tǒng)一組織的高級經(jīng)濟師資格業(yè)務考試。高級經(jīng)濟師實行資格評價與職務聘任相分離。具備博士學位,或取得中級資格后、從事專業(yè)技術工作滿3年的人員,達到副高級或不分正副高級資格條件的,可按規(guī)定程序申報評審副高級或不分正副高級資格。
高級經(jīng)濟師課題研究案例:
四川省縣域經(jīng)濟學會開啟年度重點研究課題
“集體經(jīng)濟制度變革研究”課題研究報告征求意見座談會在京召開
討論課教學過程設計與分析——以高校“經(jīng)濟地理學”課程為例
經(jīng)濟社會快速發(fā)展視域下的高校思想政治理論課建設研究
開放式教學在高校思想政治理論課中的應用——以“社會主義市場經(jīng)濟理論和經(jīng)濟體制改革”教學為例
經(jīng)濟類專業(yè)經(jīng)濟法實踐課教學研究現(xiàn)狀及思考
經(jīng)濟狀況與大學生對待思想政治理論課的態(tài)度——基于桂林市四所高校的實證研究
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