摘要:【摘要】采用試驗法對西安醫(yī)學院2008 級選修瑜珈的100 名女生進行單組自身對照試驗研究。結果顯示:瑜珈練習能有效改善女大學生的身體形態(tài)。結論:瑜珈練習可消除體內(nèi)多余脂肪,降
【摘要】采用試驗法對西安醫(yī)學院2008 級選修瑜珈的100 名女生進行單組自身對照試驗研究。結果顯示:瑜珈練習能有效改善女大學生的身體形態(tài)。結論:瑜珈練習可消除體內(nèi)多余脂肪,降低體脂,增強體力,使身體外型更加健美和諧。
【關鍵詞】瑜珈身體形態(tài)鍛煉
一、前言
瑜咖是梵文“YoGa”一詞的譯音,意為結合、相應、心的統(tǒng)一等。它的含義是精神和肉體結合到最佳狀態(tài),把生命和大自然結合到最完美狀態(tài),從而達到天人和一的境界。現(xiàn)在一般講瑜咖,是指練功方法,用以增進身

體和精神的和諧健康。越來越多的人迷戀瑜咖,瑜咖體系也愈加紛呈。
主要有瑜咖、哈達瑜咖、智瑜咖、萼片的瑜咖、冥想瑜咖等,但追求的都是
身體和心靈的和諧統(tǒng)一。瑜咖修練首先著眼于身體的強健,然后要求身心融合一;在此基礎上引導修持者進入無上完美的境界。在瑜咖修煉過程中,修持者逐漸深化自己的內(nèi)在精神,從外到內(nèi),從感覺到精神、理性,
而后到意識,最后把握自我同內(nèi)在的精神融合一,在此基礎上引導修持者進入無上完美的境界。在瑜咖修煉過程中,修持者逐漸深化自己的內(nèi)在精神,從外到內(nèi),從感覺到精神、理性,而后到意識,最后把握自我同內(nèi)在
的精神融合為一,達到天人合一。體位法是古代瑜咖修練者觀察大自然中各種動物活動、休息和生病歷程時,如何運用自然方法治療疾病,進而模仿其中對人有益的動作,如鳥式、貓式、孔雀式、蛇式等。其目的在于掌
握獨特姿勢,促使肢體肌肉及肌腱、韌帶產(chǎn)生張力與緊張力與緊張放松的自旬感覺,再配合呼吸調息以適度刺激腦、臟器、神經(jīng)與腺體等生理組織,進而促進個體心理、生理健康。學生喜歡良好的體態(tài)、健美的身材、均勻的體形,瑜咖是一種不同的美的享受,而且可以陶冶學生的情操、凈化學
生的心靈,最終達到身心合一。
人體的外形美和容貌美帥骨骼、肌肉、脂肪、皮膚和五官等五大要
素決定的。青春期的少女身體基本定型,體質量明顯增加,骨盆發(fā)育日漸成熟,而心血管和運動器官發(fā)育卻不完善,肩帶窄、胸廓小肺活量小、肌肉收縮力和耐久力差,出現(xiàn)軀干四肢與內(nèi)臟器官發(fā)育不平衡現(xiàn)象。
但是由于種種原因,大學生尤其是女大學生參加課外體育活動時間減少,生活質量有所下降。因此,為女大學生選擇一項適合自己的健身和鍛煉方式,就尤為重要。
二、研究對象與方法
1. 研究對象。隨機抽取西安醫(yī)學院2008 級選修瑜珈女生100 名。
2. 研究方法。
2. 1 試驗法:對隨機抽取的100 名女生,采用單組自身對照,針對瑜珈訓練前后的身體形態(tài)測量進行對比,得出結論。( 試驗時間2009年3 月- 5 月,每周100 分鐘課堂教學,兩次課外鍛煉)
2. 2 測量方法:身體形態(tài)指標:身高,體重,圍度( 上臂圍、腰圍、大腿圍、小腿圍)。身高、體重采用體質測試儀。
2. 3 數(shù)理統(tǒng)計法:所有測試數(shù)據(jù)用平均數(shù)和標準差表示。并進行配對T 檢驗。顯著性差異為P < 0. 05。對試驗所得的數(shù)據(jù)采用SPSS10. 0 統(tǒng)計軟件進行處理。
三、結果與分析
表1 身體形態(tài)各指標的對比分析
身高(cm) 體重(kg) 胸圍(cm) 胸圍(cm)
練習前
練習后
P
160. 1 ± 5. 31
160. 8 ± 5. 27
> 0. 05
55. 6 ± 3. 18
54. 3 ± 3. 25
< 0. 01
81. 60 ± 5. 65
79. 40 ± 5. 58
> 0. 05
69. 3 ± 4. 23
68. 4 ± 4. 25
< 0. 05
臂圍(cm) 大腿圍(kg) 小腿圍(cm)
練習前
練習后
P
93. 70 ± 5. 82
92. 63 ± 5. 71
< 0. 05
54. 23 ± 3. 61
52. 41 ± 3. 12
< 0. 05
33. 18 ± 4. 11
31. 55 ± 4. 08
< 0. 05
1. 結果。通過3 個月后身體組成變化來看。瑜珈訓練可以使體重
指數(shù)及身體各部位的圍度指數(shù)明顯下降。從表1 可以看出練習前后腰圍、臀圍都呈顯著性變化(P < 0. 05),特別對減小腰圍作用更為突出。
腰圍平均減少1. 10cm,使女性曲線更有美感;大腿圍、小腿圍的減少,使女性的下肢顯得更加修長。
2. 分析。人體脂肪的代謝是比較復雜的過程,它首先需要一定的
時間,其次需要一定的運動量。如果運動時氧供應充足、糖、脂肪完全氧化可產(chǎn)生大量的二氧化碳和水,同時釋放大量能量,以生成三磷酸腺苷,供給長時間運動的需要。脂肪參與水,同時釋放大量能量,以生成
三磷酸腺苷,供給長時間運動的需要。脂肪參與代謝有一個動員的過程,在運動開始10 ~ 20min 內(nèi)肌肉中糖元的代謝能力較高,而脂肪的利用則較低,隨著時間的延長,則以脂肪的代謝過程為主。而瑜珈鍛煉持
續(xù)時間在45min 以上,利用脂肪供能的比例較大眾化而可減少脂肪堆積。另外,瑜珈的姿勢訓練是在舒緩音樂伴奏下通過緩慢、放松和柔軟動作,舒適穩(wěn)定地達到位置,以消耗最少能量得到最大的舒展和收獲,
進而達到身體和心靈的統(tǒng)一。再次,瑜珈練習可以大大改善學生因肌肉不均衡、地心引力而造成的駝背、腹凸等形體問題;減輕因長時間學習造成的背部、頸部酸痛;讓身體吐納新、顧本強神、舒筋活絡,在不知
不覺中保持優(yōu)雅緊致的身形。由此說明通過瑜珈組合的持續(xù)姿勢動作練習,對改變女大學生的身體形態(tài)有顯著的作用。瑜珈訓練對于減肥效果顯著,他能使肌肉盡可能的縱向伸展,增強機體熱能的消耗,改善
物質循環(huán),同時抑制脂肪的合成,減少脂肪積累,提高代謝率,消耗體內(nèi)多余脂肪從而減輕體脂質量,降低體重指數(shù)。
四、結論
現(xiàn)代女大學生通過瑜珈這種科學與藝術結合的鍛煉方工,在輕松愉快的氛圍中肢體得到徹底放松,脊柱得到充分伸展、改善身體形態(tài)。由于瑜珈吸收取了舞蹈身體的正確姿態(tài),再與瑜珈功中的呼吸法和體
位法技術相結合,在美妙的音樂中,激發(fā)女學生愛美的天性,充分展示舒展柔軟的肢體“語言”,來培養(yǎng)女生學生高雅的氣質。更加激發(fā)學生內(nèi)在美的表現(xiàn)力,增強了自信心,達到確立形態(tài)美意識的目的和規(guī)范的
行為,更有信心步入社會,拓展她們的創(chuàng)造力,用來發(fā)展高校學生的身體素質,提高體育教學的效果。
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