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摘 要 ：摘要：提高教育質(zhì)量是優(yōu)化區(qū)域勞動力水平, 增強區(qū)域綜合競爭力的重要手段。農(nóng)村小學教育作為改善農(nóng)村居民知識文化水平的基礎環(huán)節(jié), 其改革在近幾年取得了顯著的成果, 但在取得成果的同...
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摘 要 ：摘要：要提高農(nóng)村初中教育教學質(zhì)量, 教師就要做到:依法治校, 以德服人;以人為本, 是提高教育教學質(zhì)量的大前提;建章立制, 是提高教育教學質(zhì)量的保證;做好教科研工作, 是提高教育教學質(zhì)量的...
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摘 要 ：摘要：科學技術是第一生產(chǎn)力。現(xiàn)階段我國小學科學教育的發(fā)展取得一些進步，部分科學教育中逐漸滲透STEAM教育理念，但一些地區(qū)仍存在科學觀念薄弱、師資力量短缺等現(xiàn)狀。因此文章利用文...
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摘 要 ：摘要：本文將以本校為例，聯(lián)系同類型農(nóng)村小學學校管理現(xiàn)狀的相關概述，加以深入剖析，提出相應解決對策，以期推動農(nóng)村小學學校管理建設。 關鍵詞：農(nóng)村小學,學校管理,對策 一、農(nóng)村小...
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摘 要 ：摘要：初中教育屬于基礎教育的組成部分, 是教育教學活動的基礎, 這個階段教育的成敗對學生未來的發(fā)展意義重大。隨著社會的發(fā)展和教育的不斷革新, 初中學校提高了對管理的重視。初中學...
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摘 要 ：摘要：小學語文低年級主要追求的是從簡單拼音詞匯的背后，尋找文化的意義和源頭，促進小學生文化精神發(fā)展，其中蘊含的語言基礎，為后持續(xù)學習較為復雜的知識以及習慣的培養(yǎng)奠定基礎...
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摘 要 ：摘要：本文結合工作實踐就加強高一學生行為習慣養(yǎng)成教育的原因、內(nèi)容實施的途徑和措施談了自己的觀點及實踐。 關鍵詞：行為習慣; 養(yǎng)成教育; 葉圣陶先生曾經(jīng)說過:什么是教育, 簡單一句話...
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摘 要 ：摘要：隨著時代的不斷發(fā)展, 信息技術已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分, 生活中的方方面面都離不開信息技術的應用, 教育事業(yè)也是如此。小學教育作為學生接受義務教育最初的階段, 對學...
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摘 要 ：摘要：互聯(lián)網(wǎng)+時代，信息技術讓各種變革的力量逐步從獨立走向聯(lián)合，虛實交融，共生共進，正在形成一個全新的生態(tài)環(huán)境。在這樣一個新生態(tài)下，互聯(lián)網(wǎng)+帶來的跨界思維，給教育的融合創(chuàng)新...
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摘 要 ：摘要：隨著時代和社會的進步，科學技術在不斷發(fā)展創(chuàng)新。近年來，虛擬現(xiàn)實技術逐漸融入人們的生活當中。虛擬現(xiàn)實技術利用計算機生成一種模擬環(huán)境，應用于社會的各個領域。隨著我國教...
