摘要：通過對南昌航空大學學生和老師的調查，得出當前南昌航空大學本科生考研現狀，并對現狀進行科學合理的討論、研究、分析，找出當前存在的學生考研問題及可改善的地方，并提出有針對性的恰當可行的對策，為鼓勵本科生考研、促進素質教育及高級人才的培養提供一定的參考依據。

　　關鍵詞：南昌航空大學;考研現狀;職稱論文

　　社會對研究生的需求總體上依舊是供不應求。目前我國專業技術人才總數大約為6000萬人，與發達國家經濟起飛時專業技術人才比例7.0%的標準相比，眼下我國專業技術人才缺口大為近3000萬人。隨著社會的高速發展，我國對高素質人才的需求不斷增加，現在大學生思想有轉變，都希望畢業后可以找到一份能夠實現自己夢想的工作，而考研是他們實現夢想的必要，考研已成為社會的熱點話題。為此有必要進行深入研究。

　　1研究設計

　　本次調查研究對象為南昌航空大學全體學生。采用線上線下調查方法結合,針對“大學生報考研究生的原因”、“影響考研率的因素”和“提高考研率的幾點措施”三部分內容,共15個問題展開。本次調查共發放調查問卷500份,回收有效問卷336份,有效問卷回收率為67.2%。男女性比例為44.05%和55.95%。

　　2調查結果

　　2.1大學生報考研究生的原因

　　2.1.1社會方面

　　隨著社會發展，經濟高速增長，就業面臨著越來越多的挑戰。本科生畢業后找好工作難，所以畢業后考研深造就成為本科生緩解就業壓力、提高就業平臺的最佳選擇。據調查，當前有43.37%的大學生想通過考研來獲得高學位，獲得更多的就業機會。如今研究生的市場供不應求，拿到碩士文憑就意味著自己的機會成本也會增加。但有些家庭困難的學生，為了不增加太多的家庭壓力，在學校選擇上仍存在很大盲目性。

　　2.1.2家庭方面

　　據調查顯示，6.02%的學生是因為父母的期望而選擇考研。很多大學生的思想還不夠成熟，在選擇上會聽從父母的建議。約3.04%的學生受到家庭的經濟狀況的限制，但對大多數學生而言家庭的經濟條件不是問題，合理的選擇尤其重要。2.1.3學生自身8.45%的同學認為在現代化高度發展的社會，考研已經成為一種趨勢。他們有從眾心理，如今的大學生校園生活安逸，畢業后仍留戀校園，沒有想好找什么樣的工作，也不具備專業技能，一下子難以接受找工作的困境。30.12%的人沒有做好工作和步入社會的心理準備，也沒想好自己究竟要做些什么，想著用讀研來逃避面臨工作的事實。據調查顯示，有12.04%的同學傾向于對學術的追求，對自己所學的專業有興趣，有大的理想和抱負，想繼續研究下去，并在學術上有所建樹。且有特殊工作對學術的要求比較高，文憑要求研究生及以上。

　　2.2影響考研率的因素

　　2.2.1主觀因素

　　(1)意志不堅定，堅持不下去。當代大學生在考研學習上主觀能動性的最大體現是考研意愿。根據本次考研問卷調查結果,南昌航空大學中46.34%的學生“有考研打算”,24.39%的學生“還沒有想好是否考研”,而“根本不想考研”的學生占29.27%。根據考研意愿的穩定性,雖然有考研打算的學生占將近一半,但是在考研的過程中考研意愿并不穩定的學生也占四分之一。故而這一群體足以引起高校教育管理部門的關注。通過問卷調查,發現大學生考研意愿不堅定主要是面臨“考研抑或就業”的兩難選擇。

　　(2)大學生理論基礎不扎實?？佳泻艽蟪潭壬鲜菍Υ髮W生四年內通識教育和專業教育的一次審查,因此，大學所學理論基礎是否扎實被認為是影響學生考研率的關鍵因素之一。通過問卷調查,我們發現,大學生之所以放棄考研的原因有：知識基礎與自身的能力薄弱,準備不充分,執行力不足，這些學生占33.63%。而在這其中認為英語基礎不足的占22.05%，數學基礎不足的占45.00%。這些調查結果與近年來高校研究生錄取中,英語與數學類別考試是考研瓶頸的情況十分相符。在短短的半年至一年的時間里想要考上研究生,沒有扎實的基礎學習十分困難,考研“臨陣磨槍”沒用,需要大學生長期不懈的努力。

　　2.2.2客觀因素

　　(1)學校環境的“激勵效應”影響。通過調查,我們發現學?？佳行畔⒌墓蚕斫ㄔO會影響學生報考的積極性。清楚了解考研相關信息的學生只有5%。在考研相關的網絡信息平臺的建設中，學校明顯存在著不足?？佳行畔⒅g的不對等不互通就容易導致學生產生畏難情緒,從而放棄考研。因此,構建信息平臺、分享考研信息、提供考研資料、營造“激勵效應”氛圍能夠激勵考研率的提高。

　　(2)家庭環境的“支持效應”影響。我們發現，約12.5%的學生因經濟原因決定暫時放棄考研。因此，由家庭自然結構產生的“經濟支持效應”影響巨大，一個樂觀的家庭氣氛將為學生考研帶來強大的“心理支持效應”，隨之考研率也提高，反之，將帶來消極的影響作用。

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