摘要：技術的進步與社會的發展，推動人類社會進入了信息時代。當人們在應用計算機技術實現技術進步的同時，也對行業存在著巨大的潛在風險。但是我們應當將計算機應用到社會中時應當本著科學技術的優點完成各項工作，同時還要對風險隱患進行評估之后對風險加強防范，才能有效的促進社會的進步與發展。

　　關鍵詞：計算機科技；技術；現代化

　　當人類社會技術發展到一定階段之后，計算機科學技術應運而生。計算機科學技術及其配套應用，在人類社會發展的過程中起到了推波助瀾的作用，尤其是在當前社會高度發展的現代。計算機技術雖然在人類社會起到了重要的推動作用，但是自身潛在的風險也不可忽視。因此，我們應當用辯證的眼光去看待計算機技術的發展，在學會利用計算機技術優點的同時，也應當從不同的角度來分析其存在的不足之處，進而實現計算機技術在應用和完善的過程中推動著社會的健康發展。

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　　一、計算機科學與技術發展現狀

　　計算機科學與技術已經與社會的生產、生活緊密相聯，并且計算機通過其自身的優勢解決了長期困擾人們的多種疑難問題?？茖W技術的發展推動了計算機科學與技術的發展，同時隨著計算機科學的不斷健全，也被人們應用到實際生活中，并且成為社會進步的推動因素之一。從我國當前的生產、生活、經濟發展等多個角度來看，計算機科學與技術都能夠給社會生產提供有效的動力，還能夠推動社會的進步。隨著計算機自身的更新和新技術在不斷的提升體積越來越小，性能越來越高，制造成本越來越低。因此計算機科學與技術的創新已經成為當前人們日益增長的需求。由于計算機涉及面廣、綜合性強，不僅能夠運用自身的優點推動生產生活的進步，還能夠更好地解決社會生產、生活中遇到的疑難問題，在促進社會發展的過程中，為人類生產、生活提供更多的方便。

　　二、計算機科學與技術的運用

　?。ㄒ唬┘訌姳O督管理工作力度

　　目前我國政府加強了對違法信息平臺的監督管理力度，對不法分子利用網絡信息進行詐騙和違規行為進行嚴密的監督，發現違法行為加強處罰和法律制裁，在堅持做好非法操作強制管理的基礎上凈化網絡環境。針對黑客以的攻擊，相關政府和單位在建立健全計算機維護系統的前提下，保持高度的警惕，在嚴格按照計算機安全事例使用規范的前提下，養成良好的使用習慣。同時，在加強系信息安全防護體系的前提下，加大安全防護力度，從資金、設備、技術等方面加以全面的管制。

　　（二）加強提高超信息技術操作水平

　　各單位都加強了對工作人員的技術相關信息技術培訓，尤其是一些需要計算機的特殊部門，對培訓的內容和實踐時間都給予了一定的保證，保障工作人員能夠熟練的操作計算機。另外，還加強了對專業技術人員的培養以及軟件開發等人員都進行專門的指導，在深度開發計算機軟件的基礎上，嚴格按照操作規程完成對計算機系統的使用，從而能夠使先進的計算機技術有效地應用到生產生活中來。

　　（三）做好計算機信息安全防護措施

　　進入信息時代，人們的生活有了更多的樂趣和方便，例如網購。但是也存在著許多問題，尤其是黑客的攻擊。在將計算機技術應用到生產生活中時，應當保證信息技術的安全性。面對那些黑客，企事業單位和個人都應當對計算機安全規范使用提高警惕。從使用計算機的角度來看，一個良好的計算機和網絡使用習慣可以降低計算機信息使用風險。從企業使用計算機的角度來看，能夠保障企業的信息安全和安全防護體系的建立，從辦公人員、技術設備和資金等多個角度來完成計算機信息安全制度，從而達到企業信息安全的目的。只有這樣，才能夠保障我國計算機網絡的健康發展。

　　三、計算機科學與技術的教學對策

　?。ㄒ唬┙M織學術隊伍

　　隨著信息技術的不斷發展，目前計算機科學與技術越來越普遍，也向著多領域方向發展，中職學校應當幫助學生提高計算機科學技術的操作的能力。計算機科學與技術在各個領域上的發展不斷的滲透，計算機科學與技術在生活生產中的推廣與應用，也使電氣設備更加智能化。這就要求中職教師能夠通過建立學術隊伍的模式，積極推動中職課程模式的創新與改革，其中包括學校領導、任課教師及專家的培訓與進修，進而加強對計算機科學教育研究方面的針對性的教學策略的提升，也可以在注重計算機科學編寫的前提下，完成對學生未來就業打下堅實的基礎。中職院樣應當組織專家學術隊完成對學生當前計算機科學與技術的特點的認識，同時還應當保證對未來就業形式進行合理的分析，在加強實踐教學比重的前提下，提升計算機科學與技術教學的整體性和科學性。

　　（二）創新教學方法

　　創新教學方法就是要結合學生未來就業的基礎上，根據學生的認知能力與特點，構建出多元的教學方式，堅持做到理論與實踐相結合。在綜合教育的基礎上，實現情境、案例與合作等多種教學模式的有機結合，從而提升學生的學習主動性與積極性。通過理論與實踐可結合可以有效的幫助學生在理論知識的引導下完成實踐的過程。在實踐學習的過程中可以幫助學生提升各種能力。例如對學生的計算機的編程、開發與操作能力都進行有效的分析的同時，也為學生的未來工作打下堅實的基礎。在實踐教學中，可以與計算機專家配合開展有益的專業教育課。在教學的過程中可以堅持做到獎罰分明的考核制度，對教學的各個細節都加以重視，同時在加強實踐的過程中，應當保證教學管理與考核的實踐性，進而墳加學生的就業競爭能力。

　?。ㄈ┩苿有Ｆ蠼Y合的教學模式

　　就業方向成為中職在校生在校的學習方向，因此在學習期間，學生就應當明確自己未來的努力方向，使他們在學校學習期間應當保證學以致用，可以實現校企結合的教學模式，帶領學生去合作的企業進行參觀學習，幫助學生了解計算機技術在現代化應當中的作用與價值。學生在參觀學習的過程中，不但增加了見識，更能看到自己學習的動力，提高學習興趣的同時還能幫助學生主動學習，并提升學民產成績。

　　四、結束語

　　近年來，隨著計算機科學與技術的現代化水平的不斷提升，其已經成為世界上應用范圍最廣、程度最深的一種現代化技術。也為人們的生產生活帶來了更大的便利，同時也推動著人們的生產生活向著較高的水平發展。因此我們應當對計算機科學與技術有正確的、全面的認識，能夠對促進作用有全面的了解，也應當正確的認識其中存在的負面影響。同時加強自我管理與控制，從而讓計算機科學與技術更有利于我們的社會經濟的發展與進步。

　　參考文獻

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　　鄒衛恒